北师大版小学语文一年级上册《第八单元字与拼音9早操》课教学设计6.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 《早操》导学案 学习目标： 1、认识7个生字：起、去、操、早、叶、飞、光。 2、学写4个生字：早、叶、飞、光，复习巩固笔画笔顺。 3、借助拼音，读熟、读懂课文，养成早起锻炼身体的习惯。 基础知识：（做对的同学就涂一颗星） 1、我能通过拼音，自己读课文。（☆） 2、我会看拼音，写词语。（☆） zǎo cāo lǜ yè  qǐ  lái yáng guāng huā duǒ fēi lái fēi qù 3、我会写生字的笔画，（☆）还会组词。（☆） 早： 组词：（ ）（ ）（ ）（ ） 叶： 组词：（ ）（ ）（ ）（ ） 飞： 组词：（ ）（ ）（ ）（ ） 光： 组词：（ ）（ ）（ ）（ ） 基本技能： 1、这篇课文一共有 小节。（☆） 2、连一连，说一说，他们是怎样做操？（☆） 小露珠 跳来跳去 小鸟儿 跑来跑去 小蜜蜂 滚来滚去 小学生 飞来飞去 3、我会说这样的词语：跳来跳去、跑来跑去、滚来滚去、 来 去、 来 去、 来 去。（☆） 拓展延伸 我会照样子，写句子。 小学生，在阳光下做操。 农民伯伯，在 。（☆☆） 工人叔叔，在 。（☆☆） ，在 。（☆☆）  来  去、 《早操》教学设计 教学目的： 1、引导学生通过学习课文，感受清晨的美好和做操的快乐，朗读、 背诵课文。 2、认识7个生字，鼓励学生综合运用识字方法自学生字。