北师大版小学语文三年级上册《8海底世界②圆圆沙粒》课教学设计40.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 《圆圆的沙粒》 第一课时 教学目标： 1.初读课文，学习课文的生字新词 2.整体感知课文内容，给课文分段，概括断意 正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文第一部分 教学重难点： 1.体感知课文内容，给课文分段，概括断意 正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文第一部分 教学过程 一、 观察沙粒的差别，导入新课 1.教师分别出示沙粒和珍珠，引导学生观察他们的差异 2.联系生活实际说说他们的作用和价值 3.教师设置悬念：同学们，有这样一个沙粒，他呀想变成一颗珍珠， 他的愿望能实现吗？今天，我们一起来学习童话故事：《圆圆的沙粒》 （板书） 二、 整体感知，学习生字 1.教师出示生字新词 2.学生反馈 3.交流生字在读音和书写上应注意什么？ 4.指名分段读课文，其他评一评 5.大家一起读课文 三、 整体感知，理清条理 1.再读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 2.指名反馈 3.学生读一读课文 4.学生试着给课文分段 5.指名反馈，集体纠正 6.学生概括每段的主要内容，指名反馈，集体交流 四、 学文段一，体会沙粒的坚定 1.画出不理解的词语 2.教师读课文，学生思考：画出不理解的词语 3.集体反馈，理解下列词语： 真诚 异想天开 嘲笑 坦然 4.沙粒真诚地向同伴们说什么了呢？ 5.抓住“真诚”指导有感情地朗读 6.伙伴们的反应是什么？ 7.如