北师大版小学语文三年级上册《8海底世界①海底世界》课教学设计40.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 海底世界、 第一课时教学设计 教学目标： 1、认识12个生字，会写2个生字，理解重点词语。 2、能正确流利地朗读课文，初步了解海底是个景色奇异、物产丰富 邇诞趱优韩镛櫺谱鲫静钤蠼詆懇詐。 的世界。 3、在读文中初步感受大自然的奥秘。 教学重点：认识 12个生字，会写 2个生字。 教学难点：初步感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 教具准备：多媒体课件 教学过程：一、谈话导入，目标导航： 导入：同学们，你们见过大海吗？谁能说说你眼中的大海是什么样子的？同学们，大海那么壮丽辽阔，那么大海深处又是怎样的呢？这节课老师就和大家一块潜入海底，去那湛蓝神秘的海底遨游。板书课题。 纠价诎辖綿纸禎慮釓晋補渦瑷壳湯。 那么这节课我们要学习些什么呢？课件出示学习目标，指名读。二、自学提示，自学督查 1、想知道大海深处究竟是怎样的吗？下面就让我们第一次潜入海底， 注意了，要把字音读准，句子读通才能发现宝贝呀！ 出示自学提示：（1）默读课文，圈画生字，读准字音，标出自然段。 2）画出不理解的词语，查工具书，问同学或问老师等方法弄懂词语。 2、自学督查：老师和大家第一次潜入海底时，发现了这些宝贝，我 迫不及待的想和大家一同分享了。 1）出示生字，认读并组词，交流记忆方法。 2）出示词语，认读，理解“窃窃私语” 3）第一次潜入海底时，你遇到了困难没有，有哪些不理解的词