初中道德与法治_养成亲社会行为教学课件设计.ppt

蒋欣桐是陕西省商洛市初一学生，平时喜欢通过读书看报、看电视、上网了解国内外大事，2014年1月26日，李克强总理来到这里看望群众，从小热爱大自然的蒋欣桐给了李克强一封信，信中向李克强总理提出了几个关于中国生态环境保护的问题。总理拆开信说：“我回去后给你回信。” 一个月后，她收到了从中南海寄出的复信。信中赞扬了这位关心国家大事的小女孩，并鼓励她继续关注养育我们的大地妈妈，走绿色发展道路，让人与自然和谐相处。 李克强总理与陕西小女孩的“绿色约定” 想一想 ：我们应该学习蒋欣桐什么样的品德 关心社会发展， 关注国家大事。 肖卿福：麻风病医生 医者之大，不仅治人，更在医心。 朱敏才：最美乡村教师 朱敏才曾是一名外交官，他走过半个地球，退休后奔赴贵州偏远山区支教。 2014感动中国十大人物 养成亲社会行为 想一想，议一议。 这些行为有什么特点？ 一、什么是亲社会行为？ （一） 亲社会行为：有利于他人和社会的行为，就是亲社会行为。 （二）列举我们身边常见的亲社会的行为。 为了我们的生活更加美好，我们 每一个人都要自觉养成亲社会的行为。 二、如何养成亲社会行为 （一）学会谦让、分享、助人（知） （二）积极为社会做贡献（行） 有事出门遇到廉颇。廉颇就命令手下堵住蔺相如的路，蔺相如只好命令回府。廉颇到处宣扬这件事。蔺相如的门客们很生气，他们说：“我们敬仰您是个真正崇高的君子，可现在 您居然对狂妄的廉颇忍气吞声?” 蔺相如反问道：“你们说是秦王厉害还是廉颇将军厉害?我连秦王都不怕，又怎么怕廉将军呢?秦国现在不敢来侵犯，只是慑于我和廉将军一文一武保护着赵国，我又怎能因私人的小小恩怨而不顾国家的江山社稷呢?”廉颇听说后，非常惭愧，便袒胸露背背着荆条向蔺相如请罪。 战国时，赵国的蔺相如出身低微，因完璧归赵和渑池之会，受到赵王赏识，被封为上卿。廉颇，赵国将军，屡立战功，是赵国的第一功臣。因蔺相如的官职超过了他，廉颇很是不服气，就决心要好好羞辱他一番。 蔺相如听到这个消息，便处处回避与廉颇见面。到了上朝的日子，就称病不出。 有一次，蔺相如 蔺相如身上体现了哪种优秀品质？表现在哪些方面？ 谦让。（1）对廉颇的称呼（2）不与廉颇争名夺利 （1）在社会生活中我们为什么要学会谦让？ 谦让是中华民族的传统美德，是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。 （2）谦让有哪些基本要求 ？ a、为人谦逊，不惟我独尊、盛气凌人 b、不争名夺利，自觉为他人着想 c、妥善处理与他人的矛盾和冲突 大树将军 清朝时，安徽桐城张家家族，张英、张廷玉父子两代为相，官位显赫。 桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地。后来邻居吴家建房，要占用这个空地，张家不同意，双方将官司打到县衙门。县官考虑双方官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。 在这期间，张家人给在北京当大官的张英写了一封信，要求张英出面，干涉此事。张英认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话： 千里来书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，这就是六尺巷的来历。 六尺巷 议一议 谦让是不是无原则的忍让？在什么样的事情上我们要当仁不让？举例说明？ 当把橘子皮剥去，看到里面的很多小瓣，男孩就问：“橘子，为什么你长这么多的小瓣呢？”橘子回答说：“这是为了大家分着吃。” 你从这则寓言中感悟出了什么？ （一）想一想，填一填 (1 ) 生日蛋糕全家吃，分享的是 ------ （2）学习经验介绍，大家分享的是------ （3）习主席提倡创立的亚投行，世界分享的是----- （二）读教材22页指出： 1、什么是分享？ 2、分享对个人和社会有什么意义 （1）分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩，有利于个人的发展和进步。 （2）社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果，这样才能获得进步和成功的条件 。 分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。 最幸福的“环卫奶奶” “中国好人”李玉坤是一名有20多年的普通环卫工人，她每个月只有几百元的收入，却甘于清贫，毕生的积蓄都捐给了灾区百姓，先后资助十几个孩子上学。如今，63岁的她又做出了一个决定，去世后捐献自己的遗体，希望为自己的人生画上一个圆满的句号。 她说“对于幸福，不同的人有不同的感受，具体到我，就是只要能够帮助别人一点点，我就感觉很幸福。”