部编人教版四年级语文下册《语文园地八》教学课件精品PPT小学优秀课堂课件.pptxVIP

部编人教版四年级语文下册;第一课时;阅读童话故事，激发想象力。(难点) 体会近义词的不同用法。（重点);神笔马良;白雪公主;卖火柴的小女孩;;读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象， 里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真 善美的形象。;如《宝葫芦的秘密》，有了 宝葫芦，人们要什么就有什 么，太奇妙了。;再如《巨人的花园》， 花园里一派冬天景象， 但小男孩“一伸手，桃 树马上绽出绿芽，开出 许多美丽的花朵”。;《海的女儿》里的小人鱼，;童话故事充满了奇思妙想，并有着丰 富多样的人物形象。阅读时要注意体 会。;;;;;主要知识点;有意想象:是指事先有预定目的的想象。有意 想象中，根据观察内容的新颖性、独立性和创 造程度，又可分为再造想象、创造想象。;再造想象：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形 象的过程。;童话充满着奇妙的想象 童话故事里常常会有意想不到的事情发生。 C.里面的人物也大都拥有非凡的能力。 D.童话故事大都写的是真人真事。;2.近义词选择。;;第二课时;赏析描写冬天的句子，并写一写其他季节。 (重点) 做几个有趣的书签。 积累有关勤学的格言。;春天万木复苏，大地 一派生机。;家乡的荷塘是 那么的优美， 有着那么多令 人赏心悦目的 景色。;秋天， 蓝天上 铺着白云， 阳 光像金色轻柔;雪，淹没 了一切，眼前 是一座粉妆玉 砌的世界。;;想想下面的句子是怎样描写冬天的， 再照样子写一写其他季节。;北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。雪用他的白色大衣覆 盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北 风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸。;冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当 美餐，黑熊只好用舌头舔着自已又肥又厚的脚掌。;北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地 上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。;春姑娘踏着轻盈的脚步来了，一时间，大地复苏，百 花争奇斗艳，万紫千红。;春暖花开，燕子在天空中自由地飞来飞去，河岸上的柳条，像姑娘 的长发，在春风中飘荡。路边的小草，悄悄???探出了松针似的脑袋， 针尖上还顶着滚圆的露珠，在朝阳的映照下,真像一颗颗闪光的水银。;我最爱山坡的夏天。那时,苍翠的树木，青青的芳草，给山坡戴上了 一顶碧绿的“皇冠”,那些姹紫嫣红的山花宛若皇冠上千万颗美丽的 珍珠。;七月的骄阳把大地烤得火热，知了在树上扯着嗓子大叫：“热死啦！ 热死啦！”;一片片金色的落叶安静地躺在地上，远远望去，大地仿佛铺 上了一层金色的毯子。吹来一阵风，它便翩翩起舞，飘荡开去。;松柏、冬青、金橘在阳光下显得更加苍翠葱郁，生机勃勃。几 株枫树的叶子已经变红，红得像玫瑰，像晚霞,不禁使人想起唐代 诗人杜牧的千古名句:“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”;秋天的雨，好似一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把黄颜色 给了银杏——黄了的树叶像一把把小扇子，扇走了夏天的火 热；她把红颜色给了枫树——红红的枫叶给秋天披上了盛装。 金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜 色呢，是给果树的,瞧，桔子柿子们你挤我碰，喊着人们去摘 呢！还有各种各样的颜色，紫红的、淡黄的、雪白的……都 给了菊花仙子。美丽的菊花在秋雨里点头。;;主要知识点 积累描写四季的佳句，注意把握四季各自的特点以 及修辞方法的运用。 制作有趣的书签。;竖写时，要自右向左书写 。 字距要均匀 。 C.上下字要对齐。 D.注意作者名字的位置，使格式更美观。;少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。;2.把下面关于勤学的谚语补充完整。;;谢谢观看