部编人教版语文四年级下册《海的女儿》教学课件精品PPT小学优秀公开课.pptxVIP

;;;在丹麦首都哥本哈根入海口处的岩石上， 有一座铜像——它告诉来来往往的人们，这就 是丹麦。但这铜像既不是丹麦的开国元勋，也 不是丹麦某一个历史时期的杰出英雄，而只是 一个女孩。她坐在一块石头上，若有所思地望 着大海，她没有腿，只有一条鱼尾。;原来她是条人鱼——海的女儿——丹麦作 家安徒生所写的一篇童话中的主人公，丹麦人 民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。;;;读了课题，你最想知道什么？ 海的女儿是谁？ 品评人物 发生了什么事？结果怎样？;;;形近字;加一加;快速浏览课文， 边读边思考：课文 主要写了什么？;主要内容： 课文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的 幸福，但是为了不伤害别人的生命，不仅放 弃了爱情，还献出了自己宝贵的生命。;;她觉得自己的心在破碎。她知道，王 子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去， 变成海上的泡沫。;为了王子，她离开了家人，承受着离 家之痛；为了王子，她被贪心的巫婆要去 了美丽的声音，承受变哑之痛；为了王子， 她的鱼尾变成了人腿，承受着肉体之痛； 然而她所做的一切，王子却一点儿也不知;道，她承受着感情之痛。其实她可以设法 让王子知道，那样她的理想就会实现。她 之所以选择沉默，是因为她不想伤害那位 正沉浸在幸福之中的美丽的公主。;小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位 美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。 她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下， 再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。她 看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子 一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。;小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上 将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下 的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好 像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。她再一次 深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海 里。她感到自己的身体正在一点点地化为 泡沫。;小人鱼为了使心爱的王子获得幸福，甘 愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？从这 个故事的结局中你体会到了什么？;原著结尾： 此刻，大海上升起了一轮红日，阳光 柔和而温暖地照在这些泡沫上，小人鱼看 到光明，看到海上飞翔的小??、船上的白 帆和天空的云朵，而且觉得自己正渐渐地 从泡沫中升起来。;作者倡导善良、纯真，希望人人都能 像小人鱼一样为理想、抱负而奋斗，不怕 打击、不怕挫折，甘于自我牺牲，为追求 美好而纯真的理想，即使放弃生命也在所 不惜。他也和人们一样，不愿意让“好人”;没好报。于是，在故事的结尾，作者采用 了浪漫主义的写法，让小人鱼“从泡沫中 升起来”，看到美好的人间，在光明、温 暖和幸福中得到永生。这就是童话的魅力。;;;如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生， 那么他的童年少了一段温馨； 如果有人15岁了，还没有阅读过安徒 生，那么他的少年少了一道银灿； 如果有人25岁了，还没有品读过安徒 生，那么他的青年少了一片辉碧；;如果有人35岁了，还没有了解过安徒 生，那么他的壮年少了一种丰饶； 如果有人45岁了，还没有思考过安徒 生，那么他的中年少了一点沉郁； 如果有人50岁了，还没有复习过安徒 生，那么他的晚年少了一份悠远。;读一读安徒生写的童话故事，最好 能边读边想，把故事的主要情节简要地 写下来。 以后我们再来开展一个讲童话故事;海的女儿;