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- 2021-04-15 发布于福建
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基于交互式双板教学系统高中地理教学研究
1 前言
作为一种崭新多媒体教学技术,交互式白板利用其独特优势在课堂教学中发挥着举足轻重作用,并且受到诸多教师与教育学者一致认可。本文将对交互式双板进行详细剖析,并且根据实际教学案例来剖析其系统在高中地理教学中实践应用,以及针对性地突破一些在现阶段交互式双板教学中存在问题,以期能够将交互式双板更好地与高中地理教学进行有效结合,从而提高高中地理教学质量。
2 交互式双板教学系统
交互式双板教学系统,是一种在双电子白板基础上研发出来新数字化教学系统,其硬件系统包括三大系统,即信息展示系统、处理系统、终端交互系统;软件系统则是包含备课与教学两个平台双板课堂教学平台[1]。
交互式双板教学资源丰富 交互式双板教学系统包含丰富教学资源,并且这种系统与互联网进行连接,能够有效利用资源云平台进行资源查找与使用。教师能够下载云平台资源,也可以将自己制作好一些资源上传至云平台与其他教师进行分享。这个平台用户不仅仅局限于教师,还有学生,学生根据自身学习特点与兴趣爱好,找到适合资源或者感兴趣资源进行下载学习。这些资源丰富,包括课件、教学设计、素材资源以及习题剖析等,资源形式包括文本、图形、动画等。
交互式双板教学实现双轨展示 双轨展示是交互式双板教学系统一大优势,这种功能能够同时在白板上呈现文字材料与相关图片、视
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