初中化学_第十单元酸和碱复习课教学课件设计.ppt

氢氧化钙化学性质和用途 与 指示剂 与非金属氧化物 与酸 与盐 能使紫色石蕊溶液变蓝色，无色酚酞溶液变红色 检氢氧根离子 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 检CO2 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 中和酸性土壤 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 制取可溶液性 碱的通性 １．能使紫色石蕊试剂变蓝色．无色酚　　　 酞变红色 4，碱＋盐→新盐＋新碱 3，酸＋碱→盐＋水（酸碱中和反应） 2，碱＋非金属氧化物→盐+水 同学们回忆一下：碱具有通性的原因 Fe2O3 NaOH NaCl Cu CO2 NaOH NaCl HCl Cu NaCl NaOH Cu Fe2O3 NaCl CuSO4 Cu Fe2O3 * * 知识与能力: 认识常见的酸的性质、酸的共性及其原因。 2. 认识常见的碱性质、碱的共性及其原因。 3.了解溶液酸碱度的表示方法—PH值及其应用。 过程与方法： 1会用图表、文字和化学语言表述有关的信息；初步学习运用比 较、归类、归纳和概括等方法对获取的信息进行加工。 2.能主动与他人交流，逐步形成良好学习习惯和方法。 情感、态度、价值观： 1.初步形成勤于思考、敢于质疑、严谨求实、善于合作的科学 品质。 2.增强热爱祖国的情感，树立为中华民族复兴和社会进步学习 化学的志向。 目标导航： 酸 几种常见的酸 酸的通性 溶液的PH值 盐酸 硫酸 盐酸 物理性质 化学性质 用途 盐酸物理性质 1.无色有剌激性气味的液体 2.浓盐酸易挥发,在空气中形成白雾 3.工业品显黄色(含Fe3+) 盐酸的化学性质和用途 与 指示剂 与较活泼金属 与金属氧化物 与碱 与盐 能使紫色石蕊溶液变红色，无色酚酞溶液不变色 检氢离子 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O CuO+2HCl=CuCl2+H2O 除锈 Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O NaOH+HCl=NaCl+H2O AgNO3+HCl=AgCl ↓ +HNO3 检氯离子 化工生产 硫酸 物理性质 化学性质 用途 硫酸的物理性质 1 无色、粘稠、油状液体 2 难挥发 3 浓硫酸具有吸水性 稀硫酸化学性质和用途 与 指示剂 与较活泼金属 与金属氧化物 与碱 与盐 能使紫色石蕊溶液变红色，无色酚酞溶液不变色 检氢离子 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 制氢气 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4) 3+3H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 除锈 Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O BaCl2+H2SO4=BaSO4 ↓ +2HCl 检硫酸根离子 化工生产 酸的通性 １.能使紫色石蕊溶液变红色．无色 酚酞溶液不变色 ２.酸＋较活泼金属→盐＋氢气 ５.酸＋盐→新盐＋新酸 ４.酸＋碱→盐＋水（中和反应） ３.酸＋金属氧化物→盐＋水 同学们回忆一下：酸具有通性的原因 置换反应 复分解反应 复分解反应 复分解反应 H2SO4 HCl Cu CO2 NaCl Fe2O3 Fe Cu CO2 H2SO4 NaCl Cu NaOH H2SO4 CO2 NaCl CaCO3 NaCl Cu CO2 H2SO4 入口 出口 小羊选择哪条路才不会羊入狼口呢? 并找出其他几条路中谁是狼? 溶液ＰＨ值 含义：表示溶液酸碱性强弱 范围 ０ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ 碱性增强 酸性增强 PH=7，溶液呈（ ）性 PH＜7，溶液呈（ ）性，并且数值越（ ）酸性越强 PH＞7，溶液呈（ ）性，并且数值越（ ）碱性越强 中 碱 酸 大 小 碱 几种常见的碱 碱的通性 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化钠 物理性质 化学性质 用途 氢氧化钠物理性质 1 白色片状固体 3 极易溶于水且放大量热 4易吸收水分而潮解 2 俗称火碱、烧碱、苛性钠 氢氧化钠化学性质和用途 与 指示剂 与非金属氧化物 与酸 与盐 能使紫色石蕊溶液变蓝色，无色酚酞溶液变红色 检氢氧根离子 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 除杂质 NaOH+HCl=NaCl+H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 化工生产 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 制取不 溶性碱 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)