数学教案_三年级数学上册《数学广角——集合》说课稿.docVIP

黄龙镇中心小学 《数学广角——集合》说课稿 华伟光 一、说教材 集合是人教版小学数学三年级上册第九单元《数学广角》第一课时的教学内容。集合思想是数学中最基本的思想，集合理论可以说是数学的基础。从学生一开始学习数学，其实就已经在运用集合的思想了。但是，这些都只是单独的一个个集合图，而本节课所要用到的含有重复部分的集合图，学生并没有接触过。本节课是让学生经历探究的过程，在解决问题的过程中理解集合的思想，并获得有价值的数学活动经验。 二、说学情 三年级学生从一年级开始学习数学时就已经在运用集合思想方法了，所以对集合有一定的生活经验和知识基础。例如在数数时，把1个人、2朵花、3枝铅笔用一条封闭的曲线圈起来表示，这样表示出的数学概念更直观、形象；而且在以后学习的平面图形之间的关系都用到了集合的思想，如把一堆图形按照一定的标准分类，这种分类思想就是集合理论的基础。但这些都只是单独的一个集合圈，学生不一定从集合的角度来思考并解决问题。 三、说目标 在设计本节课的教学时，以新课程理念为指导，将数学知识与学生实际生活有机结合，通过预学提示、自主探究、合作交流、操作实践等方式让学生经历数学知识生成的过程，从而达到感悟知识的目标。基于以上认识，本节课在把握教材意图的基础上，目标定位如下： 1、知识目标：让学生经历维恩图的产生过程，能够借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 2、能力目标：使