人教版二年级语文下册雷雨教材分析.pdfVIP

《雷雨》教材分析 《雷雨》是《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下 册》中的一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美看图学文。雨 前“黑沉沉的乌云”那凝重的美；雨中大雨倾盆，涤荡万物的 美；雨后彩虹高挂，清新隽永的美，无疑是大自然所给予孩子 们的伟大的恩赐。这篇课文，用精练的文字，为我们描绘了雷 雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，突出了自然景观的美，抒 发了作者对大自然的无比热爱之情。雷雨对于学生来说并不陌 生，他们都有着一定的生活体验。另外教材又配有两幅直观的 插图，利于图文对照加深对内容的理解和感悟。教学中应牢牢 抓住这两方面的优势 , 从学生的生活经验出发，从观察图画 , 进 行图文对照入手，沟通学生的学习与生活，遵循学生的心理特 征，引导学生在观察、体验、阅读中感悟课文的内容。炎热的 夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽。呼吸着清新的空 气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着 小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。 雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。通过抓变化，突出了雷雨 前中后的不同景象。课文多呈现短句，易于表达情感，适宜通 过朗读来表现。同时，继续训练读语段，想画面的能力。我在 《雷雨》一课的教学设计中，巧妙地运用多媒体组合课堂教学 环境，创设生动、形象、多有感染力的课文情境，在强化语言 能力训练的过程中，结合进行观察能力、想象能力、思维能力 的训练，激发了学生的学习兴趣和主动学习的积极性，有效地 提高了课堂教学质量。