基于实践教学平台的软件工程课程教学改革研究精编.docVIP

第 PAGE 页 基于实践教学平台软件工程课程教学改革研究 　　1、高校软件工程课程实践教学现状 　　随着我国经济发展，软件产业在国民经济中越来越起到了举足轻重作用。高校作为社会所需人才培养基地，有责任与义务培养与提供掌握软件开发方法与具有实践技能软件人才，以更好地促进软件产业发展。为此，很多高校开设了软件工程课程，以让学生从工程化角度认识软件开发与维护，工程化概念、原理、技术与方法必须通过实践才能真正理解与把握。但是，目前软件工程课程教学存在着“重理论、轻实践”现象，且传统授课模式也不利于开展实践教学。下面将对目前高校软件工程课程实践教学中存在困难与问题进行剖析。 　　1.1 传统课程结构设置，不利于开展实践教学 　　目前，高校软件工程课程结构基本上是采用理论课+上机课形式，总学时为48学时，其中，理论课36学时，上机课12学时。这样课程结构设置凸显了以教师讲授为主、实践教学为辅特点，学生实践训练基本以课下为主。 　　1.2 教学案例过于“文档化”，学生无法了解过程细节 　　在软件工程课程教学中，教师一般都会从教材或其他资料上引入一些软件开发案例，但是，这些案例一般都是直接给出了结果，却没有对过程进行详细描述。例如，在讲授需求剖析时，可能案例中直接给出是需求剖析结果——《需求规格说明书》，其中描述了功能需求、性能需求、接口需求、安全性需求等，并构建了相应剖析模型，但是却