基于土力学实践教学的创新能力培养汇编.docVIP

第 PAGE 页 基于土力学实践教学创新能力培养 　　一、引言 　　钱七虎院士指出，19世纪，人类为了经济发展需要，建造了很多桥梁，所以19世纪是桥世纪；20世纪，人类建造了大量高层建筑，所以20世纪是高层建筑世纪；而21世纪，为了节约能耗、保护环境，人类必须大量利用地下空间，因此，21世纪对人类来说是“地下空间”世纪[1]。可见，21世纪是岩土工程飞速发展世纪，专业发展面临着巨大机遇与挑战。目前，沈阳建筑大学已增设了城市地下空间工程专业，完善了本校土木工程教育教学体系，同时也提出了新要求，尤其是土力学作为城市地下空间专业主干课，在教学方面亟需专业内容调整与教学方法改革。培养高素质岩土工程创新性人才是现阶段沈阳建筑大学岩土方向教育教学首要任务，围绕这一任务，作者进行以下几点思考与讨论。 　　二、土力学教学内容 　　土体是一种不均匀摩擦材料，兼具粘弹塑特性。岩土体复杂性决定了一个岩土工程问题在处理时可以有多种方案，具体工程更具有明显经验性。所以，在面对实际工程问题时，仅仅依靠某个土力学基本理论很难将问题诠释清楚，需要创造性地耦合多种因素，体现具体问题具体剖析，把每个工程看成一个独有特例[2]。故而土力学教学目应是培养学生在理论知识基础之上解决实际工程问题能力与水平。首先，使学生掌握土力学基本知识；其次，将其与应用联系到一起解决问题；最终，提出创新与预测前沿问题。现有土力学教学内