平行四边形的性质 公开课一等奖课件.pdfVIP

八年级-下册-第十八章 课题 ：18.1.1 平行四边形的性质 难点名称：正确利用平行四边形的 性质解决问题 • 学习目标： 　1．理解平行四边形的概念； 　2 ．探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等的性 　　 质； 　3．初步体会几何研究的一般思路与方法． 目录 CONTENTS 导入 知识讲解 课堂练习 小结 导入 寻找生活中的平行四边形 知识讲解 你还记得平行四边形的定义吗？ 　　 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． A D 记作：      ABCD 读作：平行四边形ABCD B C 几何语言 ∵ AB ∥ CD ， AD ∥ BC     ∴四边形ABCD是平行四边 （平行四边形的定义） 形  ∵四边形ABCD是平行四边 （平行四边形的定义） 形  ∴ AB ∥ CD ， AD ∥ BC  探究1 平行四边形的性 1、平行四边形的边具有哪些性质？ 2 、平行四边形的角具有哪些性质？ 对边相等：AB=DC，AD=BC 对角相等： ∠A= ∠C， ∠B= ∠D 邻角互补： ∠A+ ∠B=180°， ∠B+ ∠C=180°等 量一量       请用直尺，量角器等工具度量 你手中平行四边形的边和角，并 记录下数据，验证猜想AB=DC， AD=BC，∠A= ∠C， ∠B= ∠D ，∠A+ ∠B=180°， ∠B+∠C=180°等是否正确？ 结果： AB=DC，AD=BC，∠A= ∠C， ∠B= ∠D  ∠A+ ∠B=180°， ∠B+ ∠C=180°等 猜想正确 你能证明吗？ 用两个全等的三角形纸片可以拼出几种 形状不同的平行四边形？ 从拼图可以得到什么启示？ 平行四边形可以是由两个全等的三角形组成， 因此在解决平行四边形的问题时，通常可以连 接对角线转化为两个全等的三角形进行解题。 已知： 如图 , 四边形ABCD是平行四边形. 求证：AB=CD，BC=DA；∠B=∠D，∠A=∠C. 证明：连结AC ∵四边形ABCD是平行四边形   ∴AD∥BC ， AB∥CD ∴∠1＝∠2，∠3＝∠4 A 1 D 　　　　∵AC＝CA 4 ∴ △ABC≌△CDA （ASA） ∴AB＝CD，BC＝DA，∠B＝∠D 3 2 又∵∠1＝∠2，∠3＝∠4 B C ∴∠1＋∠4＝∠2＋∠3 即∠BAD ＝∠DCB 平行四边形的两组对边分别平行且相等 平行四边形的对角分别相等，邻角互补 几何语言： ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB＝CD，AD＝BC． （平行四边形的对边相等） AB ∥ CD，