中职园林技术专业《园林植物病虫害防治》课程标准（试行）.doc

PAGE PAGE 6 江苏省中等职业学校农林牧渔类园林技术专业 《园林植物病虫害防治》课程标准（试行） 一、课程性质 本课程是江苏省中等职业学校农林牧渔类园林技术专业必修的一门专业核心课程，是在学习《植物与植物生理》《植物生产与环境》《园林植物栽培》等课程的基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握常见园林植物病虫草害识别、病虫害预测预报及综合防治的基础知识和基本技能，为后续《花卉栽培技术》《草坪建植与养护》等课程的学习奠定基础。 二、学时与学分 108学时，6学分。 三、课程设计思路 本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合园林植物病虫害防治的知识技能学习与职业精神的培养。 1.依据《江苏省中等职业学校农林牧渔类园林技术专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出园林植物病虫害识别、预测预报、病虫害综合防治等能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。 2.根据“江苏省中等职业学校园林技术专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程标准及花卉园艺工等工作的岗位需求，围绕园林植物病虫害防治技术的关键能力，反映园林植物病虫害防治技术的新知识、新技术、新方法，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。 3.以常见园林植物病虫害的识别、病虫害预测预报及综合防治技术为主线，将园林植物病虫害防治的基础知识、基本技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元。遵循学生认知规律，参考学生的生活经验，序化教学内容。 四、课程目标 学生通过本课程的学习，能识别主要园林植物病虫草害，掌握园林植物病虫草害防治的基本原理及方法，初步具备有效控制园林植物生产中常见病虫草害的能力。 1.熟悉主要园林植物害虫，识别引发园林植物病害的主要病原物。 2.掌握园林植物害虫的预测预报、防治原理和基本方法，以及园林植物病害的发生发展过程、流行规律、防治原理和基本方法。 3.在识别常见园林植物病虫害的基础上，会制作简易的园林植物病虫害标本。 4.具有独立思考、分析问题、解决问题的能力，具有团队意识、集体意识。 5.具备热爱科学、实事求是的学风，具有稳定的专业思想和创新意识，以及良好的职业道德、吃苦耐劳的职业精神。 6.树立生物多样性的意识，具有安全、环保、生态观念。 五、课程内容与要求 模块 教学单元 内容及要求 参考 学时 园林植物昆虫识别 昆虫的形态特征 1.熟知昆虫的外部形态特征，明白昆虫内部器官及功能； 2.掌握昆虫口器、触角、足与翅的构造及类型； 3.能准确识别昆虫的口器、触角、足和翅，理解昆虫口器、体壁与化学防治害虫的关系 8 昆虫的繁殖与发育 1.知道昆虫的繁殖方式及变态类型； 2.熟知昆虫个体发育各个时期的特点，并能根据其特点，分析其与防治的关系； 3.知道昆虫的世代及生活史； 4.理解昆虫的休眠与滞育现象 4 昆虫的生物学特性 1.掌握昆虫食性、趋性、假死性、群集性、社会性、拟态和保护色等常见行为习性； 2.理解昆虫生物学习性对害虫防治工作的重要性； 3.会利用昆虫习性对害虫进行有效防治 2 常见园林昆虫的主要类群 1.知道昆虫的分类依据及命名原则； 2.熟悉昆虫纲各目的主要形态特征，掌握与园林植物生产有关的主要科的昆虫特征； 3.认识常见的园林植物昆虫，体会园林植物生产的不易，树立为农服务的信心 6 昆虫与环境的关系 1.知道与昆虫生活相关的各生态因子； 2.理解昆虫与气象因素的关系，尤其是与温度、湿度、光照度关系； 3.了解昆虫与土壤的关系，掌握昆虫与其他生物，包括与人类的关系； 4.能利用昆虫与环境的关系进行害虫防治，能合理运用有效积温法则 4 昆虫标本的采集与制作 1.明确昆虫标本采集、制作和保存的意义； 2.会正确进行昆虫标本的采集、制作和保存 2 实训1：园林植物虫害的基本形态特征观察与识别 1.熟知昆虫的外部形态，了解昆虫口器、触角、足、翅等附器的基本构造及类型； 2.了解各目昆虫及蜱螨目等园林植物害虫的基本形态特征； 3.能正确识别常见的园林植物害虫； 4.会制作简易的园林植物害虫标本 4 园林植物病害识别 园林植物病害概述 1.理解园林植物病害的概念，明白园林植物病害的类型； 2.熟知引起园林植物病害的原因； 3.能区分各类病原所致园林植物病害的典型症状 6 园林植物病害主要病原物的识别 1.知道真菌营养体、繁殖体的一般形态，掌握真菌各门的主要形态特征和致病特点，能识别真菌所致园林植物病害的症状； 2.掌握园林植物病原细菌、病毒、线虫、寄生性种子植物等生物学特征和致病特点，以及对园林植物的危害特征； 3.理解园林植物病害诊断技术原理 14 园林植物