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精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 青岛版小学科学五四制四年级下册实验指导 第二单元《热的传递》 5.《热传导》 一、探究热在固体中的传递 【实验目的】探究热在固体中的传递 【实验准备】不锈钢杯子、温水 【实验步骤】往不锈钢杯子中倒入温水，用手摸一摸水杯的外壁，感受温度是否变化。 【实验现象】将温水倒入不锈钢杯子中，水的热量传给了杯子。因此，当我们用手摸不锈钢杯子外壁时会感到热。 【实验结论】热可以沿着物体，从一个物体传到另一个物体，这种传递热的方式叫作传导。 探究热在固体中的传递 【实验目的】探究热在固体中的传递 【实验准备】带铜棒的铁架台、凡士林、火柴、酒精灯。 【实验步骤】 1.将火柴棒抹上少许凡士林，让其依次粘在铜棒上，保持间距一致。 用酒精灯加热铜棒的一端，观察现象。 【实验现象】加热过程中，会发现靠近火焰的火柴先掉落，随后火柴按铜棒受热近端至远端的顺序依次掉落。 【实验结论】热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫作传导。 探究热在固体中的传递 【实验目的】探究热在固体中的传递 【实验准备】蜡烛、杯子、试管夹、铝片 【实验步骤】给铝片均匀地涂上蜡油，铝片的一端用试管夹夹住，另一端用酒精灯加热。一分钟后，观察铝片上蜡油产生的现象。 【实验现象】加热过程中，会发现铝片上加热部位的蜡油先熔化，然后逐渐向外扩散。 【实验结论】热可以沿着物体从温度