2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35764.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：在心理学研究对象中，个性特征的核心是（　　）单项选择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣  2：学生心理健康教育的主要场所是（　　）。 单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院。D、课堂  3：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。 （　　） 判断题对错  4：与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（　　） 判断题对错  5：符号学习的主要内容是（　　）。 单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识  6：动作技能的特点不包括（　　） 单项选择题A、观念性　B、展开性　C、客观性　D、外显性  7：（　　）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型  8：由个体内在需要引起的动机是（　　）。 单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机  9：心理辅导的主要目标是学会调适和（　　） 单项选择题A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展  10：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（　　） 判断题对错  11：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（　　）。 单项选择题A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念  12：配置性评价，又称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。（　　） 判断题对错  13：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。 单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移  14：想象的特点有（　　） 多项选择题A、超前性B、形象性C、流行性D、独特性E、新颖性  15：个体创造性的标志有（　　）。 多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发  16：群体动力表现为（　　） 多项选择题A、群体凝聚力B、群体目标C、群体规范D、课堂气氛E、群体内的人际关系  17：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（　　）。 单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣  18：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　　）。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律  19：小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（　　）。 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要  20：以下哪种情况属于肯定性训练?（　　） 单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感  21：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（　　）。 单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段  22：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（　　）。 单项选择题A、变式B、比较C、概括D、抽象  23：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用(　　)主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。 单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径  24：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚  25：儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。（　　） 判断题对错  26：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（　　） 多项选择题A、动作具有一定的灵活性，稳定性B、以视觉控制为主要的形式C、动觉控制占主导地位D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高E、动作不具有灵活性，稳定性  27：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。（　　） 判断题对错  28：下列描述符合少年期特征的是（　　）。 多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点 　　B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈  29：创造性思维表现为（