西师大版三年级数学下册第七单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课3.docxVIP

小学数学西南师大版三年级下册 第七单元《总复习》第 3 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 三年级下册 章 节 第七单元 课 名 总复习 第 3 课时 学习目标 通过生活中实例及生活经验，帮助学生正确理解并掌握旋转、平移和对称现象的本质，并能正确判断、区别旋转、平移和对称现象。 在复习过程中，培养学生整理、概括和总结能力。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 孩子们，生活中有很多旋转和平移现象，你能举例说明吗？ 小结：生活中的旋转和平移现象很多，我们在描述时要注意加上“转动”， “移动”，“运动”等词。 1.2 复习 复习旋转和平移。 课件出示： 教师：仔细观察，你会做出正确的判断吗？能说出理由吗？ 引导生说出开防盗门和吊扇的转动是属于旋转现象。 教师：仔细观察，它们是围绕着哪儿在旋转？ 在转动过程中，物体或图形的大小和形状等发生变化了吗？什么变化了？ 小结：物体围绕着一个点或一个轴转动的现象叫旋转，在旋转的过程中，图形的大小、形状不改变，但是方向发生了改变。 图中哪些是平移现象？为什么？ 引导学生说出电梯门的开启，水桶的运动是平移现象。 教师：平移现象有什么特点？什么变化了？什么没有改变？ （6）小结：图形平移时，要沿着直线方向移动，可以上下、左右、也可以是斜方向。平移后图形本身的方向没有发生变化。 复习对称现象。 课件出示： 小结：对称现