西师大版三年级数学下册第二单元《面积单位的换算》活动教案教学设计优秀公开课2.docxVIP

小学数学西南师大版三年级下册 第二单元第三节《面积单位的换算》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 三年级下册 章 节 第二单元 第三节 课 名 面积单位的换算 第 2 课时 学习目标 在认识 cm2，dm2，m2 面积单位和面积计算方法的基础上，探索面积单位之间的联系。 会简单的面积单位之间的换算。 了解单位换算在生活中的应用，体会数学的价值。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 4 dm2 =( ) cm2 7 dm2 =( ) cm2 12 m2 =( ) dm2 15 m2 =( ) dm2 200 cm2 =( ) dm2 2100 cm2 =( ) dm2 800 dm2 =( ) m2 4200 dm2 =( ) m2 复习面积单位的换算，让学生回忆面积单位间的联系。 1.2 探索新知 引导学生观察情境图，课件出使例 3。 教师提出问题怎样计算面积？平方厘米如何转换为平方分米？ 计算出面积。(学生独立思考,并计算出结果) 谁来说一说,你的计算方法？(学生汇报计算结果,全班交流） ①用厘米为单位计算面积并将结果转换。 ②结论： 90×40=3600（cm2） 3600 cm2=36 dm2 ③教师小结：都是这样解决的吗？鼓励用不同的方法解决问题。 ④用分米为单位计算面积。 ⑤用分米为单位计算面积并将结果转换。