2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42122.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　）单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律  2：小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 （ ） 判断题对错  3：教师期望效应的发生，取决的因素有（ ）。 多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、学生的原有认知水平D、学生的归因风格E、学生的自我意识  4：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。 单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法  5：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。 单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  6：创造性思维的核心是（　　） 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维  7：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（　　） 判断题对错  8：以下不属于教师教学能力的是（　　）。 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力  9：从教学评价的功能来看，有配置性评价