- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2021-05-14 发布于天津
- 举报
12
12
执教者
预习准备
学习目标
学习要点
自主学习
(10 )
合作探究
(15 )
练习展演
(20 )
通边中学八年级数学导学案
§ 18.1.1 平行四边形的判定(
班级
学生
第1课时
(1 )什么是平行四边形?
(2)平行四边形的性质:
运用类比的方法,通过合作探究,得出平行四边形的前三个判断方法
理解平行四边形的这三种判定方法,并学会简单运用 重点
理解和掌握平行四边形的判定定理
难点
平行四边形的性质和判定的综合运用
预习课本45 — 46页内容,总结: 平行四边形判定
执教日期
学案编号
数学语言表示为:
平行四边形判定
平行四边形判定
你能利用三角形的全等,根据平行四边形的定义证明它们吗?
已知:如图 口ABCD的对角线 AC、BD交于点 O, E、F是AC上的两点,并且 AE=CF. 求证:四边形 BFDE是平行四边形.
(你还有其它的证明方法吗?比较一下,哪种证明方法简单.
1、如图,在四边形 ABCD中,AC BD相交于点 O, (1 )若AD=8cm AB=4cm
那么当BC= cm, CD= cm时,四边形ABCD为平行四边形;
(2)若 AC=10cm BD=8cm 那么当 AO= cm, DO= cm 时,
四边形ABCD为平行四边形.
2014.4.3
新授课
3、
4、
5、
数学语言表示为:
数学语言表示为:
D
2、如图:由火柴棒拼出
原创力文档

文档评论(0)