牛津初中英语教材的.ppt

4）利用联想法或分类归纳法，借助词的各种关系来联系或分类归纳，以此巩固词汇。 5）坚持天天检查,每天、每周、每月进行不同层次的检测所学单词、词组、句型、语法等，使学生不断地练习和巩固，保持记忆，及时查漏补缺，分析原因，总结经验，增强学习的信心。 6.重视阅读能力的培养。重视研究阅读课教学方法和训练题目的设计，增强对阅读速度和准确性的控制和要求，提高速度一定要建立在准确性上；一定要重视对学生的课后、课余时间的阅读的指导，为学生推荐一份英语报或一本阅读材料，要有要求，择时反馈，努力帮助学生提高阅读能力。 牛津初中英语教材的  特点及教学策略 南京市玄武区教研室 李西宁 Lixining@163.com 025- 牛津初中英语教材的 特 点 1、突出“任务型”教学原则，体现了课程标准的 精神 2、教材容量大，覆盖面广，为英语学习提供了 较大的输入量 3、语法教学的编排成体系，体现了语法学习的 系统性 4、教材为教学提供了较大的创造空间，有助 于创新意识的培养，同时也体现了英语学 习的实效性和灵活性 5、注重语言学习的情景，体现了语言的真实 性，促进学习者学中用，用中学 6、注重联系社会生活，富有很强的时代气息 7、教材围绕话题分板块编排，板块与板块之 间、前册与后册之间围绕“人”的主线，意 义相连，层层递进 8、关注学生本身及他们的生活，突出体现了 “人文主义”精神 牛津初中英语整体框架 7A Module 1—2 人与人的关系 7B Module 1—2 人与环境的关系 8A Module 1—2 人与自然的关系 8B Module 1—2 人与社会的关系 9A Module 1—2 人与人的关系 9B Module 1—2 人与社会的关系 7A Module 1 Getting along with others Unit 1 This is me Unit 2 My day Unit 3 Let’s celebrate Module 2 Teenage life Unit 4 Food Unit 5 Going shopping Unit 6 Fashion —人与人的关系 7B Module 1 Home and neighbourhood Unit 1 Dream home Unit 2 Welcome to Sunshine Town Unit 3 Finding your way Module 2 Wonderful things Unit 4 Amazing things Unit 5 Abilities Unit 6 Pets —人与环境的关系 8A Module 1 Teenage life Unit 1 Friends Unit 2 School life Unit 3 A day out Module 2 Nature and environment Unit 4