九年级语文下册7《变色龙》教案.docxVIP

九年级语文下册 7 《变色龙》教案 学 科 教 知识 能力 学 过程 方法 目 情感 标 态度 教学重点 教学难点 教学媒体 教 学 一. 课堂导入  语文 课 课 型 7、变色龙 题 把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。 领会小说的讽刺艺术。 在阅读中体会人物的写作方法。 品析文章的语言。 认识沙皇专制统治的腐 朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。 小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。 理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 多媒体 教 学 过 程 设 计 设 计 意 内 容 及 问 题 情 境 学 生 活 动 图 同学们，有这样一首诗“翻手为云，复手为雨，掉转 头，别转身，不认识当初的你??” . 这首诗是形容什么的？ （学 生回答） 今天，我们就来认识这样一个人，几尽变化之能事，尽显 丑恶之嘴脸 . （板书 变色龙） . 资料助读多媒体出示： 契诃夫 (1860 ～ 1904) ，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。 《变色龙》写作于 1884 年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治。豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了 一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制