九年级语文下册专题系统思想与统筹方法第3课时学案苏教版.docxVIP

九年级语文下册专题系统思想与统筹方法第 3 课时学案苏教版 学习内容 系统思想与统筹方法 第 3 学时 学会把握 整体之中的关键部 分，并尝试从事物联系和互动的方面去认识事物。在扩展延伸、搜集材料中消化学到的系统思想与统筹方法。 了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思想方法在推动社会 学习目标 生产力发展以及日常生活方面所起的作用，养成关注和不断改进自己思想 方法的习惯。 了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思 想方法在推动社会生 学习重难点 产力发展以及日常生活方面所起的作用，养成关注和不断改进自己思想方 法的习惯。 导 学 过 程 自主空间 一、课前先学 千古绝唱 ---- 都江堰 都江堰——中华民族智慧文明、科学创造的结晶——世界水利史上 的璀灿明珠。公元前 256 年秦昭襄工践位期间，郡守李冰率领蜀地各族人民创建了这项彪炳史册千古不朽的水利工程。 都江堰以其“历史跨度大、工程规模大、科技含量大、灌区范围大、 社会经济效益大”的特点享 誉中外、名播遐方，在 政治上、经济上、文化上，都有着极其重要的地位和作用。交流、聆听、感受 太空奇迹 ----- “阿波罗”登月“阿波罗”是希腊神话中掌管诗歌和音乐的太阳神的名字，它与月亮 女神阿尔特弥斯是双胞胎。美国从 60 年代开始用“阿波罗”作为登月计划的名称，让太阳神飞到月亮女神那儿去兄妹相逢。 阿波罗登月计