五年级下册书法练习指导教案(书序)().pdfVIP

五年级下册 书法练习指导 钢笔字第一课 左右结构 教学要求： 1. 掌握左右结构字的特点与书写规律，书写中注意写字要点和细节。 2. 继续进行书写练习，在练习中体会这类字的书写特点。 3. 培养学生细致敏锐的观察力及对书法的鉴赏能力，激发学生对书法的热爱。 教学过程： 一、复习： 1. 根据前阶段学习，我想问问大家，汉字字体结构常见类型有哪些？（ PPT） 明确：汉 字 间 架 结 构 类 型 独体结构 品字型结构 上下结构 上中下结构 左右结构 左中右结构 全包围结构 半包围结构 2. 这堂课练习左右结构的字 二、新课 1. 学生带着问题自学 （1）左右结构字的类型？ （2）左右结构的字书写时重点注意什么？ （3）左右结构字的宽窄比例规律？ （3）试着描摹体会 2. 教师点拨，示范 （1）左右结构字书写要领：注意好左右间架比例，总体上是左收右放。 （2）左右结构字的不同的间架比例 A. 就、颗 间架比例特点：左右相等 B．松、捧 间架比例特点：左窄右宽 C．到、卧 间架比例特点：左宽右窄 3. 小结 多数情况下，左右结构字左偏旁占 1/3 ，右偏旁占 2/3 ，这是因为主笔 ( 横向主 笔，如长横、斜捺、平捺、斜钩、竖弯钩、横折钩、竖折折钩等 ) 一般都在右偏旁中， 所以右偏旁占空间比例要大一些。 还有一类情况，就是当左偏旁笔画多于右偏旁，且右偏旁没有横向主笔时，左 偏旁就可以写宽，甚至超过右偏旁的宽度。如：影、到、捧、晚等字。 左右相等的字在书写时一定要注意写成左右相等，否则字的整个重心就会偏移 而影响美感。 三、练写 1．请学生当场书写。 2 ．教师现场辅导，边巡视边重复书写要领。 3 ．展示优秀习作。 4 ．四人一组讨论列举其他左右结构字并书写。看哪一组列举最多。 （这步还需 考虑怎样的形式更好） 5 ．教师小结。通过刚才的练习，我们知道了在今后练字时碰到多左右结构的汉 字，要仔细观摩，我们除了要把握好汉字的结构是否是左右结构，还要体会汉字的 间架比例，正确书写。 四、课堂小结并布置作业。 1. （师）结束语：中国的书法艺术源远流长，精美绝伦，从今天左右结构字的 书写中，我们已初步领略了它非凡的艺术魅力。希望同学们平时真正做到“下笔即 是练字时”，一丝不苟写好每一个字，做好每一次作业，练字时多用心揣摩、观察， 我相信你们每个人都能进步，练就一手好字、真正拥有硬笔书法才艺。 2. 作业：完成 “左右结构字”练习。 钢笔字第二课 左中右结构 教学目标 1. 使学生认识和掌握“左中右宽窄略等” 、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左 窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点。 2. 通过练习，把左中右结构宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 3. 激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。 教具准备 写字书 课件 教学过程 一、复习正确的写字姿势 1. 同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的 ? ( 身体坐正，脚平放，注意做到“三个一” : 手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离 桌边一拳。 ) 随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。 2. 一起做一做 二、导入新课 今天学习左中右结构字的正确写法。 三、学习新课 1、打开书第 8 页，指名读“看看” 2 、( 出示课件“糊” ) (1) 请学生注意观察