中学2021年度学校工作计划(详细版).docxVIP

PAGE 2 中学2020-2021学年工作计划 第一部分 教学工作 一、指导思想 学习十九大精神，把握教育优先发展的战略定位，落实立德树人根本任务，依据教育部及市、区教委相关文件精神，继续落实中教科的挺腰工程，紧紧围绕高考改革，推进高中新课程、新课标和新教材的学习培训工作，强化师德建设，提升课堂教学质量，努力做好合格考和新高考备考工作。以X中课程建设为中心，坚持“一二三四”发展策略，坚定走艺术体育特色发展道路，做粗支撑腿，做长摆动腿，转变育人观念，继续落实“课堂四度”，努力提高教学质量，培养具有社会责任感、创新精神，适合未来发展需要的各类人才。 二、总结十三五工作经验，谋划十四五发展宏图 1.以符合我校实际的教育观、教学观、学生观指导教育实践教育观 教育是影响人身心发展的社会实践活动。帮助学生升入大学固然重要，更重要的是通过三年的高中教育帮助学生实现身心成长、学业成长和精神成长。 教学观：学习是学生自己的事，学生参与是开展教学活动的前提，是有效教学的保障，教学要能最大程度地调动学生的积极性。教学内容宁可少点、但愿好点，要大胆取舍、精准取舍、求能求会。 学生观：学生具有独特性：每个学生都是独特的，与众不同；学生具有发展性：每个学生都处在不断发展变化中；学生具有可塑性：每个学生都有着巨大的发展空间和无限发展潜能。所以，我们对每个学生都绝不放弃，找到每个学生的成长点，为每个学生规划适合他的发展方向、目标，并予以真心、真情和关爱。 以这样的教育观、教学观、学生观指导实践，学生得到学校老师的尊重、信任和关爱，师生形成融洽的情感，教师带着积极的心态投入工作，学生获得无比尊重投入学习，这才是和谐共生的教育生态。 2.实施“一二三四”发展策略，助力学生实现成长与梦想 一是坚持一条路。坚定不移地沿着一条艺体特色教育发展之路走下去； 二是树立“两腿论”，做粗文化课支撑腿、做长艺体特长摆动腿，让学生迈开两条腿走向理想的前程； 三是深化三个转变，教育方式从管理、治理、处理向点燃、激励、规划转变，焕发学生成长的内驱力； 四是强化“课堂四度”建设，着力提高课堂教学中教师主导作用的发挥程度、学生的参与程度、课堂气氛的活跃程度和教学目标的达成程度，有效提升教学质量，提高学生学习成绩和升学层次。 3.在正确的教育思想和有效的教育策略指引下，我校艺体特色办学之路结出了丰硕成果。 近年来，我校本科录取率逐年攀升，尤其2020年本科上线率和本科录取率均超过了90%，达到X中办学历史的最好水平。实现了“选X中，练艺体、好上大学，上好大学”的愿景。艺体生本科录取占本科录取的比例一直稳定在80%上下，这是我校坚持艺体发展的最好诠释。更可喜的是，近几年，学生升入高校的层次不断提升，多人考入XX大学等重点院校。这充分说明学校艺体特色教育给学生带来了巨大的进步和大学梦想的实现。 艺体特长培养是点燃学生的火种，是唤醒学生的媒介，同时是培养学生的载体，成就学生的路径。学生们借艺体之功，启动内驱、确立目标、努力拼搏，成就大学梦想。学生们在丰富多彩的校园活动中，展现自我，满怀信心，找回了自尊、自信。帮学生圆梦大学令我们骄傲，感受到学生们的每一步生命成长，让我们更加欣慰和幸福。 教育的本质是培养人。通过三年的高中教育，我们要让学生达到养规立习、树立目标、让学生站起来。有效指导、感受变化、让学生走起来。成功激励、启动内需、让学生跑起来。规划人生、高考圆梦、让学生乐起来的教育目标。 三、认真总结新高考第一年的经验，研究新高考，寻找新突破 紧紧抓住高考改革的牛鼻子，认真学习2016年《XX市深化考试招生制度改革实施方案》，2017年《XX市高中学生学业水平考试实施办法》，2017年《XX市高中学生综合素质评价实施办法》，2018年《XX市深化高等学校考试招生制度改革实施方案》等相关文件。随着新教材使用，带领全体教师认真学习新高考，新课程，新课标，新教材。以考促教，以考促学。顺应改革要求，高瞻远瞩，谋求长远，努力搞好教育教学质量，深化育人方式改革，推进学校特色化发展。优化班级设置，优化学生选考组合，发挥XXX中艺体育人的优势，在保持本科率的基础上，让更多学生上优质的院校、圆梦高考。 四、做实课程体系、优化课程设置，打造适合X中学生特点的课程体系 继续落实国家课程，有效推进国家课程校本化实施。继续打造精品课程，促进学生多样化、可选择地发展。以精品课程建设为课程建设的重点，让更多的学生享受更多地精品课程学习。 为了迎接新高考和新招生制度改革，确保学生学习需求得到保证。保证合格考未过学生随时能得到教师的备考辅导。鼓励高一、高二教师开设“合格考辅导”校本选修课。九大学科合格考未通过的学生可以通过选修校本课程的方式争取早日通过合格考。合格考人数少的科目通过指定辅导教师的方式保证每位学生在教师指