部编人教版三年级上册语文-元习作例文.pptVIP

部编版三年级上册 . 1 交流平台 《搭船的鸟》 留心观察 认识会搭“顺风船” 的翠鸟 发现了草地的奇妙 变化 《金色的草地》 留心观察 你从中发现 了什么？ 留心观察，就会 有新的发现。 . 2 交流平台 翠鸟美 艳丽的色彩 敏捷的“身手” 草地的色彩变化 你从中明白 了什么？ 蒲公英的花开花合 只有深入细致观察才能对 事物有更多更深的了解。 . 3 交流平台 观察方法指导 第一 留心观察周围事物 第一步，学会跟踪观察； 第二步，学会定向观察； 第三步，学会随机观察。 . 4 交流平台 观察方法指导 第二 多角度全方位观察 就是指对同一事物， 或不变立足点，只变换所 观察事物的位置、方向的 观察，或站在不同的观察 点上，对一个事物进行多 角度的细致观察。 . 5 交流平台 观察方法指导 第三 多层次地深入观察 所谓多层次观察，就是 对同一事物，立足于不同 的层面，深入其内部进行 观察，甚至借助观察仪器， 进行细致的观察，立体地 把握事物的特点。 . 6 初试身手 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和 同学交流吧！ 夏天到了，爬山虎顺着墙“噌噌噌”地使劲往 上爬，长得可茂盛了，茂密的枝叶向四面展开，就 像给墙披上一身绿装。它为什么能趴在墙上呢？原 来它的藤茎上生满无数只小脚，脚上长有六个大头 针针头般大小的吸盘，这些吸盘集零为整，支撑着 爬墙虎，使它紧紧粘附在墙上。 . 7 初试身手 这条路，是一条车辆的河流。每天 一辆辆汽车“嘀嘀嘀”，满载着各种货 物，从城市奔向乡村；一辆辆拖拉机“ 突突突”，满载着瓜果和蔬菜，从乡下 驶进城市；一辆辆自行车“丁零零”， 多少人从这条路上下班。……这条路给 人们带来欢乐，带来幸福。它像一支神 奇的长笛，吹奏着欢快的乐曲。 . 8 1. 2. 习作例文：我家的小狗 阅读指导 初读例文 思考：作者是围绕什么来写小狗的？ 细读例文 作者是怎样描写小狗的？ 用了什么写作方法？ 从几个方面写了小狗的淘气可爱？ . 9 习作例文：我家的小狗 3. 总结写法 思 考 ： 作 者 为 什 么能把小狗的模样、 跑、叫的特点写得栩 栩如生呢？ 观察仔细，详 略得当。 . 10 习作例文：我家的小狗 例文分析 《我家的小狗》从小 学认字 、 和火车赛跑 等 淘气可爱 ， 喜欢小动物 的 . 11 狗 方面突出了它的 表达了作者 思想感情。 习作例文：我家的小狗 这篇文章的写作特点是：作者选取了教 “王子”识字、“王子”和火车赛跑 两个典型 事例， 想象合理，叙述有详有略，语言幽默、 简练、充满童真 。我们在作文时要善于学习 作 者的观察方法和写作方法，灵活运用到自己的 习作当中 。 . 12 习作例文：我家的小狗 小口诀 介绍动物有要点，外形习性是重点。 描写特点抓外形，总分说明条理清； 联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣， 生活细节要具体，写出特性有感情。 . 13 习作例文：我家的小狗 课堂练笔 你养过小动物吗？你最喜欢什么小动物？说 一说，写一写。 提示：观察要仔细， 叙述要抓住特点，有详 有略，表达出自己对小 动物的喜爱之情。 . 14 1. 2. 习作例文：我爱故乡的杨梅 阅读指导 初读例文 思考：作者是从哪几方面来写杨梅的？ 细读例文 作者是怎样描写杨梅树的？ 用了什么写作方法？ 作者是怎样描写杨梅果的？ 从几个方面写了杨梅果的可爱？ . 15 习作例文：我爱故乡的杨梅 阅读指导 3. 总结写法 思 考 ： 作 者 为 什 么能把杨梅的形状、 颜色、味道的特点写 得具体生动呢？ 观察五件宝： 眼看、手摸、嘴 尝、耳听、鼻闻。 . 16 习作例文：我爱故乡的杨梅 例文分析 《我爱故乡的杨梅》 从杨梅的 形状、颜色、味 道 等方面描述了故乡的杨 梅，突出了它的 可爱 ，表 达了作者热爱故乡的思想 感情。 . 17 习作例文：我爱故乡的杨梅 例文分析 这篇文章的写作特点是：作者按 杨梅的生 长过程，由整体到部分，由表