全省新聘教师入职培训简报.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE15 优秀文档 PAGE 2014年全省新聘教师入职培训 小学英语培训一班 简 报 主办：小学英语培训一班 2014年1月12日 第2期 参谋： 主编： 副主编： 本期目录 一、刊首寄语 二、培训实录 三、专家风范 四、培训心得 2014年全省新聘教师入职培训小学英语培训班简报 第2期 在结束了一周紧张的学习之后，老师们稍作调理开始了新一周的学 习。在上一周的培训中，老师们不只是收获了知识，掌握了更适用的技术， 最主要的，在此后的教师生涯中，更为坚定了信仰，坚持不断学习， 进步 不止。 2014年全省新聘教师入职培训小学英语培训班简报 第2期 培训实录 1月12日小学英语新课改校本培训 主讲人 城东教研室 鲁宁 2014年1月，我们新聘教 师进行了为期 15天的岗前培 训，学习了有关教育教导方面 的知识，进而加强了我们新教 师的职业本领。从中学到了很 多教导经验知识，为此后的教导大侠优秀的基础。 2014年1月12日，我 们认真学习了《小学英语课程改革培训》 ，是由城东教研室的鲁宁教师讲 授的，在鲁宁教师的精彩传授过程中， 我们认识到，当作新一代的小学英 语教师，我们应该是一个教导的组织者，指导着，鼓励者。我们的主要任 务是创建情景，促进学生积极探索，并在学生探讨时起到穿针引线的作用， 使问题的研究不断深入，层层促进，直到达到研究目标，进而指导学生在 探索英语知识的同时，培养科学的探索精神和探索本领。 特别是当作教导 主导的教师，应从不同角度出发，加强小学英语讲堂的策略的研究与实施。 一引发学生学习英语的兴趣 . （1）联合实际生活 （2）设置有关情景 二讲究讲堂教导的高效率 三实施多样化的教导手段 四加强教师角色的合理定位 2014年全省新聘教师入职培训小学英语培训班简报 第2期 五实施合理的讲堂教导计划 新课标的实施，对我们英语教师的工作提出了更高的要求，怎样是英 语讲堂教导重生动有趣，使学生在轻松快乐的气氛中，掌握英语基本知识和基本技术，并学的更为扎实灵活，更富有革新精神和本领是我们研究的目标。 1月13日小学英语新课改校本培训 主讲人 王玉琴 2014年新教师岗前培训元月 号。寒冷的天气丝毫没有摇动新教师的学习决心，今天讲课的是一个年青、漂亮富有经验的王玉琴老师，分辩从小学英语教 师的基本素质、教导基本功、英语教导的基本要求、小学英语教导的基本模式以及教导技术等方面进行了生动详尽的注解。 在讲堂中，王老师开始与学员沟通了目前教导中存在的几个突出问题，如：教师重结果不重过程，学生学习模式单调等，并且针对以上问题用精粹简单的语言，指导我们怎样解决。并且和大家一同探讨了怎样培养学生学习英语的兴趣，怎样培养学生小组合作的本领。与此同时，给大家介绍操作性强，深受学生喜爱的各样英语讲堂小游戏，让学生学会相互学习，相互指导，达到“玩中学，学中玩”的优秀状态。给学员印象最深的 是王老师叙述的几个富有启迪生用的小故事， 培养学生发散思维和逆向思 维等本领 短短的一上中午间，王老师用自己的亲身经历和经验，让学员们对小 2014年全省新聘教师入职培训小学英语培训班简报 第2期 学英语讲堂教导有了更深入和全面的认识和认识，通过对小学英语讲堂教导技术的学习，使我们受益匪浅，促成大家在教导过程中，不断的学习，不断的充分自己，提高自己的教导本领。在工作中不求回报，吃苦钻研，不断考虑适合自己和学生的教导方式。当作刚刚步入教师工作的新教师 们，对新的生活，新的责任，新的情况充满热情。为此，学员们由衷的感激此次培训我们的专家，名师，教授，也期盼往后近似的培训延续下去。 1月15日小学英语教导设计 主讲人青海大学 讲课老师朱玉萍 《小学英语教导设计》视频观后感 通过观看《小学英语教 学设计》视频，使我学到了 好多教导方式和教导设计。 以下是我从中学到的一些方 法： 2014年全省新聘教师入职培训小学英语培训班简报 第2期 1、通过观看，我深深感觉到当作一个小学英语教师，仅具备专业方面的知识是远远不够的。小学英语教育的重点是给孩子们提供一个学习英语的时机，打下较好的英语基础，这包括了学习兴趣的培养和正确的学习方式的掌握。教师要有正确的教育思想；要掌握儿童教育心理方面的知识；要研究和掌握英语教导的正常规律和基本教导原则，熟悉小学英语教导的基本方式，能以教导原则和方式来提高讲堂教导的组织本领和实践本领。兴趣是最佳的老师，它对英语学习起着积极的推动作用。有了兴趣就有了一个自主学习英语的动机，小学生学习英语的动机一旦被引发，就会用积极主动的态度对英语进行学习和探索，兴趣也就越浓.在遇到困难的情况下，会更存心志力。 2、教导技术是评议教师的中心技术，它是指教师怎样教的技术，详尽地说就是指教师对教导设计，讲堂活动实践，讲堂教导组织和