大班绘本数学教案.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE5 优秀文档 PAGE 大班绘本数学教案 导语：大班孩子十分喜欢读绘本而好的绘本更能让儿童有时机 认识数学观点并应用在她们熟悉的生活情境中下面是小编给大家整 理的大班绘本数学教案内容期盼能给你带来帮助 活动目标： 学习按某一特性进行排序知道按物体的不同特性进行排序会有不同的结果在按事物的某一特性进行排序的基础上尝试逆向排序 理解故事内容在数石头游戏中比较动物的轻重体验数学绘本带来的快乐 活动重点： 按动物个子高矮、嘴巴大小、耳朵长短、尾巴长短、体重的轻重进行正向、逆向排序理解逆向排序 活动难点： 在一系列提醒性的问题引领下帮助幼儿理解图意知道称重的实际意思通过比较进行排序活动准备：课件——让谁先吃好呢 活动过程： 一、故事引出引发兴趣 （一）认识动物的主要特性 师（点击课件）：今天我给大家带来了一些动物朋友你们看它们都是谁数一数一共有几位朋友（猴子、长颈鹿、兔子、犀牛、鳄鱼、毛毛虫；6位朋友） ：些物朋友都有一个最大的特性你能把它的特性和它的名字一儿出来（耳小兔、大嘴巴、高个子鹿、尾巴猴子、大肚皮犀牛、小小的毛毛虫）析：把物的最大特性和物名完整述既展了幼儿致描绘的本领又使幼儿六种 物的主要特性有了清晰的接下来的“按物的某一特性行排序”作了有效 （二）述故事《先吃好呢》 ：6个物都想吃只桃子你瞧！那先吃好呢下面老就来你对于《先吃好呢》个故事 （故