2020_2021学年高中语文第二单元儒道互补1论语十则练习含解析新人教版选修中国文化经典研读.docVIP

PAGE 7 - 《论语》十则 (50分钟·55分) 一、基础过关(23分,选择题每小题2分) 1.对下列句子中加点词的解释,有误的一项是 (　　) A.敏于事而慎于言　　　　　 敏:敏捷,勤快 B.盍各言尔志 盍:何不 C.知者动,仁者静 动:运动 D.小人长戚戚 戚戚:忧愁,哀伤 【解析】选C。动:活跃。 2.对下列加点词的用法判断,正确的一项是 (　　) A.两个加点的“而”字,用法相同;两个加点的“为”字,用法不同。 B.两个加点的“而”字,用法不同;两个加点的“为”字,用法相同。 C.两个加点的“而”字,用法相同;两个加点的“为”字,用法相同。 D.两个加点的“而”字,用法不同;两个加点的“为”字,用法不同。 【解析】选D。“而”,①连词,表并列关系;②连词,表修饰关系。“为”,①动词,表判断;②动词,实行。 3.下列句子中,含有通假字的一项是 (　　) A.曲肱而枕之,乐亦在其中矣 B.五十而知天命 C.可谓好学也已 D.知之者不如好之者 【解析】选C。“已”通“矣”。A、B、D三项均无通假字。 4.下列各句与其他三项句式特点不同的一项是 (　　) A.知之为知之,不知为不知,是知也 B.敏于事而慎于言 C.将军战河北,臣战河南 D.青,取之于蓝,而青于蓝 【解析】选A。A项为判断句,B、C、D三项均为介词结构后置句。 5.下列对选文内容的理解,不正确的一项是 (　　) A.孔子询问颜渊、季路的志向时,子路表现得比较坦率,颜渊则比较含蓄。 B.从子路敢于询问老师的志向这件事上,我们可以看出他们师徒之间平等的关系。 C.孔子认为,“仁”是瞬间可以实现的,实现“仁”不在于别人,而在于自己。 D.针对人在不同年龄阶段所表现的心理和生理的不同特点,孔子提出了“三戒”之说。 【解析】选C。“‘仁’是瞬间可以实现的”不符合原文意思。原文的“一日”不是“瞬间”的意思,而是表假设关系的连词“一旦”。 6.下列对课文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (　　) A.“君子”多指“君王之子”,着重强调政治地位的崇高,而后孔子赋予了它道德的含义。 B.“小人”有多种解释,比如矮个人、古人自称等,它在中国儒家观点里是“君子”的反义词。 C.在中国古代年龄称谓中,知天命指50岁,50岁还称作半百、花甲、知命之年等。 D.“子”在古代是对人的尊称,对老师或有道德、有学问的人也称“子”,当然,它还有更加丰富的含义。 【解析】选C。花甲指60岁。 7.下列对文言句子的断句,正确的一项是 (　　) A.克己复礼为仁/一日克己复礼/天下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉/ B.克己复礼为仁/一日克己/复礼天下/归仁焉/为仁由己/而由人乎哉/ C.克己复礼/为仁一日/克己复礼/天下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉/ D.克己复礼为仁/一日克己复礼/天下归仁焉/为仁由己/而由人乎哉/ 【解析】选D。“焉”是断句的标志。“克己复礼”多次出现,不能断开。 8.社会主义核心价值观很大程度上体现了儒家的思想,具体来说,继承弘扬了儒家“　　　　　　　”(五个字)的精髓,体现了中国特色。(2分)? 答案:仁义礼智信　 9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。(3分) ①　　　　　　　　　　。畅通运输通道和物流配送,解决好生活必需品供应的“最后一公里”是前提,但更要密切关注疫情对市场供求的影响,充分做好居民生活必需品保供调度,防止物价过快上涨。疫情发生初期,个别地区出现了哄抬“菜篮子”“米袋子”等重要民生商品价格的问题,各级市场监管部门迅速行动,从严从重从快查处了一批民生领域价格违法案件,确保了市场平稳运行。只有②　　　　　　　　　　,才能让“63 元一棵的白菜”不再出现,才能切实维护社会大局稳定。 ? 保供应就是保民生,促稳定就是促和谐。越是在疫情防控最吃劲的关键阶段,越是要保障基础供应和民生服务不断档,用实际行动让民众的“米袋子”鼓起来,“菜篮子”满起来,才能③　　　　　　　　　　。? 答案:①稳物价就是稳人心　②做好监测、加强监管　③为疫情防控取得最后胜利提供坚实的基础保障 10.给下面两段文字拟一个标题,要求用对偶句,每句不少于8个字。(4分) 　　据悉,武汉市新洲区旧街镇准备修整问津书院。问津书院因孔子周游列国,过此地问津而得名。它曾与东林书院、岳麓书院齐名。朱熹、李贽等曾到此讲学,一时儒学大兴,人才辈出。此次修整,力图恢复明清时建筑群原貌。 又悉,湖北大学将在巴西圣保罗州立大学建一所孔子学院,目的是宣扬儒学,促进中国文化在当地的普及。至此,孔子学院在全球达到249家。 答: ???????????????????????????????????????????????