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中班教案;漂亮的新家
【活动目标】
1、熟悉新环境,认识班里的新伙伴。
2、知道自己升班了,萌生做中班小朋友的自豪感。
3、学做拉环、彩条来装修布置活动室,产生热爱新班的情感。
【重点难点】
重点:理解新朋友;
难点:学用剪刀剪拉环。
【活动准备】
1、打扫活动室卫生,整理班级物品,简单布置室内的环境和
地区。
2、剪刀、彩纸等。
3、轻音乐背景磁带
【活动过程】
1、理解新朋友。
1)老师自我介绍后与幼儿一同看一看班里又来了几个新朋
友?
2)请新朋友做自我介绍,说说自己的名字、年纪、住址、爱好等等。
2、说说同伴的变化。
同伴之间自由沟通,看看同伴的变化有哪些, 好朋友是否长高
了、长胖了?比比谁高、谁矮,谁胖、谁瘦?
教师小结:我们长大了,长高了,现在是中班的小哥哥、小姐
姐了。我们又加入了新的朋友,大家在一同很开心。升入中班了,
我们应该怎样做呢?(引导幼儿从生活习惯、学习习惯、同伴相
处等方面谈谈自己的感觉。
3、熟悉活动室环境,说说中班活动室与小班活动室的不同。
(可以预先率领幼儿参观幼儿园,看看新学期的新变化)
1)看看班牌,理解中班的班牌。说说现在的活动室在幼儿园的什么位置?
2)参观活动室,说说与小班的不同。
4、学习剪拉环,布置新班级。
1)让幼儿想一想怎样可以让我们的新家更漂亮?(挂上拉环、彩条、气球等)
2)教师示范用剪刀剪拉环
3)幼儿操作练习,教师要提醒幼儿注意安全。
4)播放轻音乐,教师与幼儿将剪好的拉环一同装修活动室,产生热爱班级的感情。
【活动反思】
1、幼儿在实行自我介绍时比原来有了很大的进步,他们敢于
也乐于在集体眼前表现了, 特别是几个内向、不爱说话的也很大
方的做了自我介绍。孩子们的语言表达水平和自信心得到了提
升。2、幼儿升入中班后能从环境变化中找到不同,幼儿的察看
水平得到提升。3、在制作环节,幼儿锻炼了他们的小手灵活性
和操作水平。
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