中班数学按照物体数量分类.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 中班数学：按物体数量分类 活目： 1、能将7以内的物体按数量，并用数字表示物体的数量。 2、运用目数群再接着数完全部的方法，正确判断 7以内的数量。 3、能学人的好方法，意使用新的方法数数。 活准： 1、准：幼儿已了数字 1——7。 2、物准：教具：7以内的物卡片若干。学具：7以内的物卡若干，数字卡片1——7若干。 3、境：在黑板上物新房。 活程： 一、游入 :今天先来做一个游，我有一个要求，和平不一，我一个数，你接着往下数，数到7，好不好？听好要求我一个数你接着往下数啊，我数2你接着往下数（第一遍）?我数3（第二遍加速）?我数4（第三遍再快一点）?我玩的个游啊就叫做接着数的游，跟老接着数。 二、学用目数群再接着数完全部的方法，正确判断 7以内的数 量 ：今天森林里开运会，我来看看有哪些小物参加了（ 7只 兔子、6只鹿、5只?） 1、那有几只兔子、鹿、？（ 3个小朋友上来数数） 2、才他怎么数的？（用手指点着数的）那有没有的小朋友有 其他不同的方法数的？（眼睛看嘴巴，小朋友数）是看数。 能够怎么数呢？（??） 3 、有的点着数，有的看 着数，有的?都是好法。在我你一一个新的方法好不 好，得我才玩的游？（数数）怎么数数的游啊？（接 着数） 4、下面考考你会用接着数的方法来数数？（小朋友数， 2、 3、4、5?）：你怎么不数 1啊？你眼睛一下子看到 3只兔子了 是吧，你接着往下数不。 5、有有更大本的？眼睛能够一下子看到几条，然后在心里接着往下数？（小朋友数）那么我用的是什么法来数的？是点数、看数是接着数的法？（接着数） 5、想来用个好法数数鹿的？你都想来用接着数的方法数数有多少小物？ ：今天呀，有很多小物来参加物会，老你来用接着数 的方法来数一数，数好以后在旁边有很多半字点卡，是几只动物就把相同点数的点卡放在小动物的下面。好吗？（强调用接着的方法数数，请幼儿上来数并，数完之后赐予评论） 三、游戏，给小动物们搬新家。能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 1、给新房加门牌号码，能将数字1——7按顺数或倒数的次序进行排列。 师：森林里盖好了一幢新房屋，今天，开完运动会的小动物们要搬到 新房屋里去。看，新房有几间呢？能够用数字几来表示？（7来表示）师：这幢房屋上还没有门牌号码呢，我们来给小动物的新房装上门牌号码怎么样？该怎样装呢？（幼儿想办法。）哦，我们能够用数字按次序装上门牌号码。谁来帮小动物装门牌号码呢？（请一幼儿操作。）你是怎么装的？为什么要这样装呢？（请幼儿说出数字排列的次序。）师：这些数字除了能够这样排，还能够怎样排呢？谁来试一试。（幼儿再次操作。） 2、游戏：给小动物搬新家。能将 7以内的物体按数量归类。 师：现在，我们能够给小动物搬新家了，小动物应该住在哪一间房屋里呢？为什么？ 教师请一幼儿将黑板上的动物送到相应数字的房间里，并说出：有几只动物，就住几号房间。 师：原来，给小动物搬家的时候，要先数数有几只小动物，然后送到几号房间里去。 幼儿根据黑板上不同小动物的数量，放到标有相应数字的房间里。