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教学资料参照范本
幼儿园中班数学教案:小动物赛跑
撰写人:__________________
部门:__________________
时间:__________________
活动内容:学习 5以内的序数活动目标:
1、通过学习5以内的序数,进一步感知序数的次序性,会用不同方向鉴别数序。
2、发展幼儿的察看力和剖析能力。
3、培养幼儿思维的灵活性,成立优秀的秩序感。
活动准备1、运动会跑道一副,5种小动物各一个。
2、楼房图片每组一副,5种小动物每人一套。
3、小动物胸卡10个。
活动重点、难点重点:学习 5以内的序数难点:感知从不同方向鉴别序
数。
活动过程:
一、小动物要开运动会,它们排着齐整的队伍出发了。
1、比赛开始前先点名:参加赛跑的有5只小动物。(教师依次出示小动物:共5只)2、(如果你是授新课,这里必须告诉幼儿:从左往右数,排在最前面的是第一,第一后边的是第二,后边依次类推。)哪只小动物排在第一?你是从哪里开始数的?(引导幼儿说出从左往右数的次序)哪只小动物排在第
四?排在第五的是什么小动物?(这里让幼儿稳固一下新学的观点: xx排在第
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一,xx排在第二??)(重点)二、比开始了。(里先孩子看一下一共有几个跑道,5个。
从左往右依次是第一跑道,第二跑道??)幼儿看出小物站在第几跑道?
能够第几跑道站的是?
哪个小物跑在第一?第二? ??(老随意放)三、比果怎么
呢?(与原来排的序不同了) ××小物跑在第一,××小物跑在第二??。
四、游捉迷藏小物在玩捉迷藏的游,咱看看第几只小物不了?小物是?(从左往右排,从上往下排幼儿找。)(点)五、
游帮小物找家出示:楼房片。小朋友从下往上数一数有几楼,并上数字。
将××小物送到第一楼房里 ??。
六、游小孩小孩真玩幼儿戴好胸卡将幼儿分成两,每5个小朋友,听口令做完作排,看一看你的伍从前往后数,排第几?形式,游反复行。
七、小今天小朋友学会了按照数字排序,排在最前面的是第一,接下来是第二??,学会了从左往右,从前往后,从上往下,从下往上按照不同的方向排序。生活中有按照数字序排列的物体,比方看影的座位,站的位置等等,只要我真察就能够找到,把你的告我大家哦!
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