人教版二年级数学下册第七单元《10000以内数的认识》第3课时教案教学设计优秀公开课.docxVIP

第七单元 万以内数的认识第 2 节 10000 以内的认识 【第三课时】10000 以内数的大小比较和近似数 一、教学目标 使学生能够用符号和词语描述万以内数的大小；结合现实素材，让学生感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估计。 培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感，养成认真、仔细的好习惯。 让学生在主动获取知识的同时，感受到数学知识就在身边，产生热爱数学的情感。 二、教学重点 位数相同的数的比较方法。三、教学难点 学习理解近似数。四、教学具准备 课件 五、教学过程 （一）情境导入 师：昨天，我走进国美电器城，收集到几款电视的价格表。 康佳 海尔 长虹 三星 940 元 1899 元 1350 元 2365 元 师： 你们觉得老师应该选择哪一款？ 师: 两个价格中，哪个高你知道吗？ 这就涉及到今天的新知识“ 万以内数的大小比较和近似数”。 （二）探究新知 学习比较大小 ） 师： 前面我们学过三位数的大小比较， 还记得比较大小的方法吗？ 想一想： 四位数怎样进行大小比较？ ） 师： 选择其中的两个价格进行比较， 并与同桌商量你是怎么比较出来的。 学生进行汇报： ① 940 小于 1899, 因为 940 是三位数不够一千， 1899 是四位数， 超过一千。 师小结： 位数不同时，位数越多数越大，即，四位数比三位数大，三位数比两位数大，两位数比一位数大。 ② 1350 小于 2365， 因为 1350 和 2365 都是四位数， 比较它们的最高位， 1 个千比 2 个千小。 ③ 1899 大于 1350， 因为这两个数都是四位数， 所以从最高位千位比起， 千位相同比不出大小， 再比它们的百位， 8 个百大于 3 个百。 师小结： 位数相同时， 就从最高位比起，如果千位相同就比百位，百位相同就比十位，十位相同就比个位，比到哪一位能比出大小了就不再往下比了。 ） 师： 你能运用我们总结的比大小的方法把这四款电视机的价格从大到小排一排吗？ 学习近似数 ） 师： 老师最终选择了一台电视机， 大家猜猜是哪一台？ 这台电视机花掉我大约 1000 元。 师： 哪一个是准确数？ 生： 940 元。 师： 1000 元又是什么呢? 生： 1000 是 940 的近似数。师： 近似数有什么特点？ 生: 近似数应该是一个好记的整千、整百、整十的或是几千几百、几百几十的数。 ） 师： 在生活中， 有的时候不需要用准确数， 为了方便用近似数就可以了。 如， 这台电脑售价 9985 元， 大约是（ ） 元。生 1： 9990 元。 生 2: 9900 元。生 3： 10000 元。 师： 近似数不是唯一的， 但大都是一个整数， 因为 9985 中的 985 更接近 1000， 再加上 9000 就是 10000， 相差的不多， 也比较接近准确数， 这样也更方便记忆。所以说 9985 大约是 10000 更合适。要结合具体情况具体分析。 （三）拓展延伸 师： 你能举出近似数的例子吗？ 学生列举生活实例：如，我班有 52 人，约是 50 人；字典有 609 页， 约是 600 页； 我家电脑 4874 元， 大约 5000 元…… 师： 老师也收集了一些生活中的近似数， 请你来看看。 ①世界上的三大河：中国的长江全长约是 6300 千米，南美洲的亚马逊河长 约 6600 千米，非洲的尼罗河全长约 6690 千米。 问题：中国的长江排名第（ ），排名第一的是（ ） ②你了解我们的国家吗？我国国土约 960 万平方千米，从东到西最长的距离 约 500 千米，从北到南相距约 5500 千米。我国有 4 个直辖市，23 个省，5 个自 治区，还有 2 个特别行政区。陆地上有 15 个国家同我国相邻。我国海岸线很长， 有大小岛屿约 5000 个。我国的长江长约 6300 千米，京杭大运河全长 1794 千米， 是世界上最长的运河。我国的长城长约 6700 千米，是世界历史的伟大奇观。我 国的珠穆朗玛峰海拔约为 8848 米，是世界上最高的山峰。问题： 在这段话中哪些是准确数，哪些是近似数。3.师：你能找到下面的近似数吗？ 陈东家到学校有 603 米，约是（ ）米。 每台洗衣机售价为 1198 元，约是（ ）元，一部电话售价 893 元， 约是（ ）元。 果园有 597 棵苹果树约是（ ） 棵。 ） 收费站通过 7006 辆汽车约是( )辆。 松原一至五路公共汽车运客如下： 一路 999 人， 二路 1083 人， 三路 1000 人， 四路 1309 人， 五路 2100 人。(从大到小排一排) 由 2、9、0、5 组成的最大四位数是( )，大约是( )；最小的四位数是( )，大约是( )。