下册英语教案 Unit 4 Do you like candy_Lesson21人教精通版.docxVIP

《Unit4 Do you like candy?Lesson21》教学设计 教学内容： 让学生在真实的语境中，学会运用Do you like ...?询问他人是否喜欢某种东西，并引导学生通过观察、探索，学会运用询问、陈述等语气进行有关喜欢和不喜欢的交流。 借助生动、拟人的图片，激发学生的学习兴趣，是学生在愉悦的学习氛围中，很自然地认识和书写字母Ee,Ff，并能听说认读egg、coffee、fruit单词。 教材分析： 本节课承接第十九课学生表达喜欢什么，以及询问别人喜欢什么、不喜欢什么，在本节课中，运用听录音、图片展示、情景模仿，以及角色表演等方法引导学生感知、模仿、学习和体验，使学生能在生活情景中灵活运用目标语言句型进行交流。 学情分析： 学生已经学习过如何表达喜欢什么，对学习本节课的目标语言有一定的基础。 教学目标： 1.知识目标： （1）能够正确地听、说、认读单词egg、coffee、fruit （2）能够正确使用目标语言Do you like ...? 2.能力目标：能够对真实情境表达自己喜欢是什么，不喜欢什么，以及询问别人的喜好进行简单描述。 3.情感与态度目标：培养学生表达自己的喜好。 教学重点： 运用目标语言Do you like ...? 教学难点：Do you like ...? 教学关键：用所学知识进行简单的口语交际 教学准备：课件、图片 教学过程： （一） 热身/复习 1.师生问好。 （二）新课呈现 1.头脑风暴 展示已学过单词图片，提问： What is this? Can you spell it? (出示玩具图片 ball kite doll ship plane train) 根据给出的图片，运用I like ... 句型，造句。 同桌二人运用I like ... Me too.做对话。 2.以旧带新，操练句型 出示一些动物图片（panda dog cat monkey duck bear rabbit pig bird mouse）并让学生说出这些单词，并用I like ...表达喜欢 在此基础上，学习用I don’t like ...表达喜欢 学生运用句型来表达喜欢和不喜欢 出示食物图片（bread apple banana mango cake hamburger Coke） 练习喜欢二者的表达I like ...and ... 3.学习新知 通过图片中引出新单词egg、coffee、fruit并进行学习，学习词汇的同时，学会字母Ee,Ff的书写和占格要求 4.接龙游戏，操练句型 学生接力进行造句，使用句型Do you like ...?练习目标语言。 5.剖析课文，能力提升 （1）朗读课文，感受人物的语音语调 （2）翻译课文，教师适当补充纠正。 （三）趣味操练 1.小组合作 同桌之间练习读课文 2.练习句型 同学上前面展示朗读课文 3.快速反应，操练词组 出示一些单词（pencil book bag ruler eraser)，根据课文，编对话 （四）知识总结 学生自我总结本节课的所学会。 （五）板书设计 Lesson Lesson 21 Egg Ee Do you like ...? Coffee Yes. I do. Fruit Ff What about you?