2019最新苏教版科学三上《选择能够研究的问题》标准教案.docxVIP

[ 教学内容 ] 2019 最新苏教版科学三上《选择能够 研究的问题》标准教案 2。选择能够研究的问题 1．问教材 [ 主备人 ] 杨华 2．问学生 [ 课型 ] 交流探究 [ 上课时间 ] 第十四周 [ 教学目标 ] 二问：学生要到哪儿去？ 了解一些寻找问题答案的方法。 知道如何选择适合自己研究的问题。 能将暂时不能研究的问题转化为目前可以研究的问题。 [ 教学重点 ] 学会如何选择可研究的问题。 [ 教学难点 ] 把暂时不能研究的问题转化为目前可研究的问题。 [ 教学具准备 ] 教学光碟 ,乒乓球、尺子、吹泡泡的工具。 [ 课时安排 ] 二课时 [ 教学过程 ] 三问：学生怎样到那儿？ 一、 导入新课 谈话：同学们 ,上一节课我们学习了如何提出问题,你能说一说问题是从哪里来的吗？ 学生回答。 学生交流在厨房中发现的问题。 今天我们要来玩一个吹泡泡的游戏,在这个游戏中 ,你要尽可能多地提出问题 ,我们要来比一比 ,看谁提的问题多。 二、 吹泡泡活动 1. 谈话：现在我们来看 ,老师在教室里准备了洗洁精、肥皂、洗衣粉、烧杯等 ,加上你 们自己准备的材料 ,这一定会是我们玩得最有趣的一次吹泡泡游戏。 2. 提出要求：我们可以自己选择喜欢的材料来配制吹泡泡的溶液 ,我希望大家都能配 制出最好的溶液 ,吹出最好的泡泡。当然 ,我们也不能光顾着做游戏 ,不要忘记我们的 一个任务 ,