遗传信息传递与表达.ppt

; 第十一章 遗传信息的传递与表达;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 遗传信息的传递与表达;第一节 DNA的生物合成;一、DNA的复制方式;DNA半保留复制的证据;二、 DNA复制的酶学;（一）DNA聚合酶的活性; 5′至3′的聚合活性（ 5′→ 3′ ） ;;（二）DNA拓扑异构酶(解旋酶） 既能水解，又能打断碱基互补配对的氢键 拓扑酶Ⅰ 切断DNA双链中的一股 拓扑酶Ⅱ 切断DNA双链 （三）单链DNA结合蛋白（SSB） 维持模板处于单链状态 保护单链的完整 （四）引物酶 是RNA聚合酶，合成一段RNA引物 ;（五） DNA连接酶（ligase）;三、DNA的复制过程; 1. DNA复制的起点 原核生物从一个固定的起始点开始，同时向两个方向进行的，称为双向复制;单击画面继续;3.起始的过程;DNA复制起始的过程;拓扑异构酶;拓扑异构酶;拓扑异构酶;拓扑异构酶;二、DNA复制的延伸;A;A;A;A;A;A;A;A;A;单击画面继续;3.半不连续复制;三 复制的终止;领头链;四、逆转录 1、逆转录：是以RNA为模板合成 DNA的过程。 2、逆转录酶：是一种以RNA为模 板的DNA聚合酶。 没有3’ 5’外切酶的活性， 所以没有校对功能，逆转录的 错配率高。;五、 DNA的损伤修复;二、引发突变的因素 ;三、突变分子改变的类型 错配 （点突变） 一个碱基改变 缺失、插入和框移突变 片段插入或缺失 重排 较大片段重组或重排 ;四、 损伤的修复;（一）光修复 紫外光照射可使相邻的两个T 形成二聚体 光修复酶可使二聚体解聚为单体状态，DNA完全恢 复正常。光修复酶的激活需300-600μm波长的光。;;;第二节 RNA的生物合成;第二节 RNA的生物合成;转录特点：; 转录过程：;;;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;第三节 蛋白质的生物合成; ;20种氨基酸(AA)作为原料 酶及众多蛋白因子，如IF、EF、RF 供能物质（ATP、GTP）、无机离子;三. RNA在蛋白质合成中的作用：;U;密码子的性质：;1、简并性;2、连续性;3、通用性;4、方向性;5、摆动性;摆动配对现象示意图;二、 tRNA与氨基酸的活化;A;A;核糖体与蛋白质的合成场所; ;肽链合成过程：;;（二）肽链的延长：;U;U;U;U;U;U;U;U;（三）合成的终止;合成的特点;