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万昌中心小学环保征文环保绘画比赛活动总结由我校少先队大队部组织地“环保绘画比赛”活动业已圆满结束,展示了学生书画风采,传承传统文化, 营造校园文化建设氛围,为我校书画爱好者提供交流与学习地平台,展示我校学生地优秀书画作品,丰富与活跃校园文化水平;在各位老师地精心配合与指导以及同学们热情参与下,此项活动取得了预期地效果;绘画比赛中,有来自低中高年级地学生踊跃参加,提交了很多优秀作品;通过这
万昌中心小学环保征文环保绘画比赛活动总结
由我校少先队大队部组织地“环保绘画比赛”活动业已圆满结
束,展示了学生书画风采,
传承传统文化, 营造校园文化建设氛围,
为我校书画爱好者提供交流与学习地平台,展示我校学生地优秀书
画作品,丰富与活跃校园文化水平;在各位老师地精心配合与指导
以及同学们热情参与下,
此项活动取得了预期地效果;
绘画比赛中,
有来自低中高年级地学生踊跃参加,提交了很多优秀作品;通过这
次比赛,我校学生地学习兴趣得到了大大地提升;参赛地学生涵盖
一至六年级,使学生们不再感觉学习为枯燥地,不再为乏味地,很
多学生对于参加这样地展示自己特长地比赛充满了期待;纵观这次
比赛地过程与结果,现总结如下:
1、学生地绘画水平有了进一步地提高:
从比赛地作品总体水平来看,学生地绘画水平有了显著地提高,
在画面布局及色彩地处理以及细部地处理上有了很大地改进,这为
美术教师辛勤劳动地成果,也为学生刻苦努力地结果;并且通过绘
画,同学们地环保意识有了增强,了解了许多环保知识,并将这些
知识进行了广泛地宣传;
2、比赛在有条不紊地环境下进行:
本次活动为在各班选拔赛地基础上,再由各班派出
10 名优胜选
手参加现场比赛; 参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己地作
名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成
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品;参加地学生都画出了一幅幅好画,很多绘画作品都融入了他们生活地点滴; 比赛按同年级进行评比,学生现场作画, 然后评委组再讨论打分,分别评出一、二、三等奖;比赛时学生们都满怀激情,用心在短短地两个小时内现场完成所有创作;他们地作品吸引了全校师生地关注,都纷纷前来参观学习,也受到了全校领导师生地好评!通过这次小学生书画比赛活动,既丰富了学生地文化生活,培养了学生地书画兴趣与爱好,同时也提高了大家地
品;参加地学生都画出了一幅幅好画,
很多绘画作品都融入了他们生
活地点滴; 比赛按同年级进行评比,
学生现场作画, 然后评委组再讨
论打分,分别评出一、二、三等奖;比赛时学生们都满怀激情,用心
在短短地两个小时内现场完成所有创作;
他们地作品吸引了全校师生
地关注,都纷纷前来参观学习,也受到了全校领导师生地好评!
通过这次小学生书画比赛活动,既丰富了学生地文化生活,培
养了学生地书画兴趣与爱好,
同时也提高了大家地审美意识、
环保意
识;对于发现与培养有特长地学生,
并指导其更好地发挥特长起到了
一定地积极作用;
本次评出优秀绘画作品:
1、个人奖项:设一等奖
6 名、二等奖
12 名、三等奖
24 名; 2、集体奖项:设一等奖
1 名,加
3 分、二等
奖 1 名,加 2 分、;
学校统一保存本次比赛活动地作品、图片等资料;
名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成
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