四年级下册音乐教案第2课 歌曲《茉莉花》｜花城版.docxVIP

《茉莉花》教案 教材分析：，本课的教学内容以江苏民间音乐《茉莉花》为主题，向学生展示我国民族民间音乐独特的，丰富多样的色彩与风貌，使学生了解和热爱祖国的民族民间音乐文化。 ? 学情分析： 1．学生认知发展分析：六年级学生已经具有一定的音乐基础知识，而且具有初步音乐欣赏和比较浅显的音乐表演能力。他们已经懂得热爱生活，所以他们爱音乐，有浓厚的学习兴趣。 2．学生认知障碍点：这首歌旋律起伏大，音域较宽。 教学目标 ：1、了解《茉莉花》的民歌风格。 ? ? 2、通过比较不同地方的民歌《茉莉花》了解各民族的地方音乐特色。 ? ? 3、了解音乐的不同表现形式 。 ? ? 4、能用纯真甜美的声音有表情演唱《茉莉花》 5、能自主创造，用演奏、演唱、朗诵等形式表现《茉莉花》 6、通过学习《茉莉花》使学生了解和热爱我国的民族音乐文化，增强民族自豪感。 教学重点： 让学生感受民歌的风格特征 教学难点： 让学生用自然和谐的声音唱好就是难点。 教学过程： 一、情境导入： 1、 师：在2004年雅典奥运会闭幕式上，一位中国小女孩在亿万观众的注视中，唱响了一首中国民歌，你们想听吗？ ??（出示课件一：播放2004奥运会闭幕式录像片断）师：你们听出来是什么歌吗？ 2、师：在这举世瞩目的时刻，编导为什么选择了《茉莉花》