民族团结进步示范学校创建工作情况汇报.docx

龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建活动情况汇报龙 里 县 中 等 职 业 学 校 龙里县中等职业学校 民族团结进步示范校创建活动情况汇报 龙 里 县 中 等 职 业 学 校 为 省 教 育 “9+3” 计 划 、 “ 百 校 大 战” 50 所重点建设地项目学校之一；学校依山而建，环境优美、 教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速 公路龙里出口处，为一所全日制公办职业高级学校；为“全国科 教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育 工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省 安全文明单位”；为首批 50 个“贵州省校企共建实训基地”、 “贵州省教育扶贫百校基地”；为贵州省第 152 国家职业技能鉴 定所、黔南电大龙里工作站所在地 . 校园占地面积 亩，建筑 179 人）， 266 面积 68000 ㎡；学校现有教职工 203 人（其中专任教师 在册学生 4616 人； 近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进 行更系统、更全面地民族团结教育，今年，开展了民族团结进步 示范校创建活动，在全校师生地努力下，我校民族团结进步示范 校创建活动取得了一定地成效；现简要汇报如下： 一、以管理为抓手，落实工作职责 开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强；学校不断加 强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制；一为加强组织领 导；为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组 长地民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作 进行了周密部署，加强全面协调，促进落实；二为将民族团结教 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 5 页 育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明 确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内 容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排；二、以宣传为手段，营造浓厚氛围 育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙 里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明 确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内 容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排； 二、以宣传为手段，营造浓厚氛围 为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分 利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作；一为利用 校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一与热爱祖国 地宣传教育，党地民族理论宣传教育，民族政策与民族区域自治 制度宣传教育，维护社会稳定与社会主义法治地宣传教育；二为 制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展 示了各民族地民风、民情与民俗，营造出一个良好地民族团结氛 围；三为以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座；让广 大学生在了解民族知识中增强民族地自豪感，提高民族团结意 识；四为充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓 厚地氛围，形成了强有力地宣传声势，使民族团结教育工作深入 全校师生心中； 三、以培训为平台，提升教师素质 开展学校民族团结进步创建活动关键为对学生进行教育，要 想更好地对学生开展民族团结教育， 师资培训工作为关键； 因此， 我校一方面积极开展理论学习；定期组织教师认真学习《国务院 关于深化改革加快发展民族教育地决定》、《学校民族团结教育 指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教 职工进一步统一思想，全面正确地理解党地民族政策，增强全体 教职工开展民族团结教育地责任意识与使命意识；另一方面积极 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 5 页 开展业务培训；为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门对全体教师进行《党与国家民族政策》专题讲座；各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标地要求，定期 组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级地民 开展业务培训；为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门 对全体教师进行《党与国家民族政策》专题讲座；各教研组结合 《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标地要求，定期 组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级地民 族团结教育地渗透点、结合点，适时融入、补充与延伸，把民族 团结教育内容有机融入课堂教学之中； 四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵 学校地中心工作为教学工作，课堂教学为实施素质教育地主 渠道；因此，在课堂教学中加强民族团结方面地教学，为深化民 族团结教育，促进民族共同发展，与谐相处地重要途径；一为利 用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻 乐见地民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动地针对性