2021年公开课教案 4.6《分数和小数的互化1》 人教版.docVIP

本课是参加《2021年全国公开课邀请赛》的获奖作品，本次大赛共设奖项130名，其中一等奖和二等奖比例约占30%。本次大赛汇集了全国31个省市自治区的204名优秀教师参与，分为线上授课和线下教学两部分进行。比赛于2021年5月正式举行，经过激烈角逐，涌现出大量的优质课和优秀教案，经过作者同意，特将获奖作品进行分享，以期能够为广大教育工作者奉献一份力量。 通过本次大赛，使老师们的备课与授课水平都能有相应的提升，以促进教育教学水平的提高，为教育事业贡献出教育人的一份力量！ 教学课题 分数和小数的互化 课型 新授课 学习目标 1.知识与技能：结合教学，向学生渗透事物间相互联系的思想和感悟转化的数学方法。 2.过程与方法：理解和掌握分数和小数的互化的方法，并熟练地把小数转化成分数，把分数转化成小数。 3.情感和态度：通过教学，培养学生的迁移类推能力及学以致用的能力。 教学重点 理解和掌握分数和小数的互化的方法 教学难点 深刻理解分数、小数的意义，熟练地进行分数和小数的互化。 教具准备 教学过程 活动 内容 活动方式 设计意图 教师 学生 复习 引入 1.说出下面各小数表示的意义。 　0.9　　0.01　　0.021　　0.15　　0.123 2.根据分数与除法的关系填空。 ＝（　）÷（　），＝（　）÷（　） ＝（　）÷（　），＝（　）÷（　） 3.引入新课。 　 独立回答，回答前回顾分数与