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幼儿小班龟兔赛跑教案反思 　　小班语言教案《龟兔赛跑》含反思活动目标：　　1.培养幼儿对中国传统戏曲的热爱之情。　　2.通过学唱歌曲知道过门和念白的含义，培养幼儿音准及配合能力。　　3.学习用动作和语言来表现歌曲，会唱京歌：龟兔赛跑。　　4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　活动准备：　　物质准备：头饰、课件、图片。　　知识准备：　　1.幼儿已有对故事和京剧简单了解的经验。　　2.会朗诵儿歌：龟兔赛跑。　　活动过程：　　(一)导入：(2分钟)　　1.同幼儿一起去听戏。听京剧《春节晚会的京剧》的片段，自由做有趣的京剧动作。　　2.提问：刚才听的是哪种戏曲?声音是怎样的?　　幼儿：京剧，拖长音。　　师小结：京剧是我们的国粹，不仅中国人喜欢，很多外国人也喜欢京剧呢?　　(二)展开：(27分钟)　　1.今天有两个小动物也听京剧了，它们怎样来的?　　一起朗诵儿歌：龟兔赛跑。　　师问：这首儿歌还能用京剧的形式演唱出来呢，小朋友想听吗?　　幼儿：想。　　2.师范唱戏曲：龟兔赛跑。　　师问：这段声音有什么特点?和以前听过的有什么不一样?　　幼儿：拖长音　　教师小结：用京剧的形式来演唱的儿歌叫京歌。　　3.运用图片学习歌词。重点突破过门和念白　　形式问答式，师问：你喜欢歌曲里的那