浅谈校长如何增强领导班子的凝聚力.docxVIP

。 浅谈校长如何增强学校班子的凝聚力 通江县洪口中学张安德 凝聚力是一个团队的向心力， 是一个组织生命力持续保持斗志的条件， 是群体中把个体结合在一起的情感力量。 一个团体如果丧失了凝聚力， 就不可能及时且高质的完成组织赋予的任务，本身也就失去了存在的生命力。 开国领袖毛泽东同志有句名言：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。 ” 一所学校办得如何， 关键是看学校领导班子如何。 而领导班子集体智慧的充分发挥关键又是校长作用的发挥。 无数的事实表明， 任何成功的领导者身边都有一个强有力的领导班子，其最优秀的特质通常表现为：忠心耿耿、士气高涨、思维活 跃、配合默契、目标明确、战斗力强。但是，很多学校的领导班子看似团结，实 则各自为政，各干其事，相互拆台，行政效率低下，成员之间凝聚力差。那么， 在学校管理中如何才能形成这样一个优秀的领导班子呢？我认为， 那就需要校长 “加强学习、心底无私，心底有思，胸怀大度，知人善用，淡化官念，权责分明。” 当然，影响校长凝聚力的因素很多， 笔者主要就校长个人的角度谈谈自己的粗浅 认识。 一、加强自身学习，用先进的思想凝聚班子 我们常说，一个好校长就是一所好学校。这里的“好校长” ，我想就是指校长的办学理念、办学行为。校长是学校的核心，校长的灵魂就决定了学校的灵魂，在很大程度上决定了班子和教职工的凝聚力和向心力， 也是办好学校的关键。 如果校长的思想跟