高中心理健康教育_痛并快乐着——考试后心理辅导教学课件设计.ppt

对于本次考试而言，你觉得成绩的取得与下列哪项因素最为密切相关（只选一项），在后边的括号中打√。假设这些因素维度定位为十星的话，你觉得你的成绩时因为你占据了几星？ 努力程度（ ）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 能力 （ ）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 试题难易（ ）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 运气 （ ）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 1、请问1乘以1，连续乘10次，等于多少？ * 规则： 1.20人围成一圈； 2.相邻的两人剪刀石头布，赢家站在3组的位置，输家站在1组的位置。 3.三组相邻的两人剪刀石头布，赢家留在三组的位置，输家站到二组的位置。同时，一组相邻的两人剪刀石头布，赢家留在一组的位置，输家站到四组的位置 规则： 1.把你们的手高高举起 2.迅速指向老师定性的同学 答案是：1 2、请问1.1乘以1.1，连续乘10次，等于多少？ 答案是：2.85 3、请问0.9乘以0.9，连续乘10次，等于多少？ 答案是：0.31 规则： 1.两个手掌对齐，中指指尖在一个高度 2.以手掌底部为轴心，上方略分开 3.闭上眼睛，想象左手手指或右手手指不断在长长。 为两个月之后期末考试取得好成绩的自己鼓掌吧！10秒钟内，拍的越多，越有力量！ 开始倒计时 正在倒计时 倒计时结束 掌声响起来 热身分组，活跃气氛，引出课题。 目标明确才是前行的根本。 确定目标后，你的注意力集中了吗？你全力以赴了吗？ 游戏分为两次：1、学生自主抬人。2、教师指导抬人。目的：方法要正确。 学会心理暗示 *