小学生日常行为总结规范评价表格.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 v1.0 可编写可更正 小学生平时行为规范评论表 量 家 班 序 化 自互主 评 价 内 容 长 任 号 评 评评 分 评 评 尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱 1 5帽、行注目礼，少先队员行队礼。 尊敬父亲母亲，关心父亲母亲身体健康，主动为家庭做力所能及的事。 2 5听从父亲母亲和长辈的教导，出门或回家要主动打招呼。 尊敬老师、见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交 3 5 流。 尊老爱幼、同样待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮 4助。不欺凌弱小，不耻笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民5族习惯。 待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人， 5不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物5品，不打扰别人的工作、学习和休息。 诚实守信，不谎言言，知错就改，不随意拿别人的东西，借东 6西实时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示对不起。考试部5舞弊。 虚心学习别人的长处和优点，不忌妒别人。遇到挫折和失败不 7 5灰心，不气馁，遇到困难努力战胜。 8珍爱粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花费。 5 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便 9后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房5间，洗衣服，洗餐具等家务劳动。 1准时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病由事要请假，放学 5 1 v1.0 可编写可更正 后准时回家。参加活动准时，不能参加预先请假。 课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，勇敢提问， 5 回答下列问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动由秩序。 课前预习，课后认真复习，准时完成作业，书写工整，卷面整 5 洁。 坚持锻炼身体，认真做广播操和眼保健操，坐、立、行、读书、 5 写字姿势正确，积极参加有益的文体活动。 认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，珍爱花草树木、 5 庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等荒弃物。 珍爱公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏 5 公物要补偿。拾到东西归还失主或交公。 积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员听从 1 队的决议，不做损坏集体荣誉的事，今天成员之间相互尊重，学会 5 6 合作。积极参加学校组织的各种社会实践活动，多察看，勤着手。 遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、 5 铁路、码头玩耍和追逐打闹。 遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧华，礼让他人。乘公 5 共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒， 5 不做有危险的游戏。 阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、 收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒 5 品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到歹人坏事主动报告。 家 长 1 评 00 语 班 总 2 v1.0 可编写可更正 主 评 任 得 评 分 语 评 此表按月评论（一期评 4次）评论时结合学生实际，对学生的 价 平时行为给与 评 方 公正的评论。评论方法：总评得分=学生自评30分+互评20分+定 法 家长评10分+ 等 班主任评40分等次：90以上为优秀、75—89为优秀、60-74 次 为合格 3