高中语文_雷雨教学课件设计.ppt

品读戏剧 品味人生 雷雨的时代已渐行渐远，可再读雷雨仍给我们深刻的启迪。是的，周朴园是悲哀的，因为他不能坚守，所以亲自导演了人生的悲剧。人生充满诱惑，善恶本在心中，我们每个人又何尝不是走在自己人生的雨巷里，雨巷悠长悠长，要前进自然少不了彷徨迷惘。每个人都是自己命运的建筑师，当秋叶遭遇狂风，当鲜花遭遇冰雹，当真诚遭遇伪善，我们还能听从我们内心的抉择，义无反顾吗？今天的我们应该苦苦修炼，用我的真诚，善良去荡涤人生的污浊，去点燃人性的光辉，用我们的意志和勇气去扼制一切恶的种子，精心浇灌一切爱的情愫，让思想的荒漠精神的原野勃发盎然的生机。坚守真善美，坚守人类的良知是我们不悔的抉择。正如海明威说过：“世界如此美好，我们唯有为其奋斗。”请同学们全体起立，掩上书卷，让我一起记住并大声齐读 这样的话—— 作业： 从《雷雨》中任选一个人物，写一篇短评。 * * * 雷 雨 曹 禺 教学目标： 1、品读戏剧语言，探究人物性格。 2、走进周朴园复杂的内心世界，探究人性的复杂，培养真、善、美的品质。 讨论： 周朴园（爱、不爱）鲁侍萍，为什么？ （请找出原文中的句子进行分析） 人总有人性， 人性中总有善良的一面， 对这一点我们永远都充满信心。 *