六年级上册音乐教案 第五单元 活动 雪绒花｜人教版 (3).docVIP

《雪绒花》教学设计 教学目标： 1、指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱《雪绒花》，体会歌曲表达的对祖国深切的眷恋与热爱。 2、感受3/4的节奏特点，学习3/4拍的指挥图示。 3、学习歌曲中“重复”的创作手法，并能应用这种创作手法完成《小伞花》歌曲片段。 教学重点： 在歌唱、指挥活动中感受体验3/4拍韵律美感。 教学难点： 学习、应用歌曲中的创作手法。 学习过程： 一、导入新课 1、这节课我为大家带来了几个歌曲片段，大家听听看它们有什么共同点？会唱的同学可以跟着一起轻声的唱。 现在我来给大家讲《音乐之声》的故事。故事发生在萨尔斯堡，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她非常喜欢唱歌。一天，玛丽亚来到一位上校家当家庭教师，她和上校的七个孩子成了好朋友，还教他们学会了许多歌曲。当上校回家时，玛丽亚和孩子们用甜美的歌声迎接他。上校很感动，他也边弹吉它边演唱了一首歌。同学们猜猜，上校唱的什么歌？（你们猜出来了吗？）对，就是这首《雪绒花》。 不久，德国纳粹分子占领了萨尔斯堡，并强迫上校为他们服务。上校为了不背叛祖国，决定带着全家一起逃亡。在音乐节上，他们全家再次唱起了《雪绒花》，台下所有的观众都非常的感动，和他们一起唱《雪绒花》，上校一家也成功的逃离到了国外。 2、听了《音乐之声》的故事内容，那么我们便结