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新高三复习计划
【新高三复习计划一】
把高三的复习计区分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大概五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。
高三文科复习四忌
一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应当依据《考试说明》,明确高考的考察范围和重点内容,再有针对性地进行复习。
二忌急于求成,忽略小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考取基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的重点所在。
三忌支离破裂,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,能够任意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌走马看花,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反省,不知道自己的涨分点在哪里。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大概四个月。这个阶段是复习工作中的最可贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应当达到高效率的复习。也能够将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为纷杂、繁琐的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。
第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习查验和阅兵,是你选
报志愿的重要依据。一模成功,能够使自己信心倍增,但不要沾沾
自喜;一模受挫,也不要恢心沮丧,自轻自贱。应当为一模适合定位,
在战略上渺视它,在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前,时间大概两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也能够称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。不必复习得太晚,要连忙调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充足的精力。其他,这个时期不必再做过多的过分的习题,更不应死抠难题和偏题,应当做少而精的练习。比方,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,堪称字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上。
我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做起。“千里之行,始于足下”,我们也应当重视平时每日每周的复习安排。
在高三一年的复习中,我们应当注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中,每日可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大概就是每日晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。
可否利用好这段时间,是高三复习成败的重点。在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。
试想,只是是不足四小时的短短的一段可贵时间,怎么能经得起五科的轮流轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,会集精力,以争取达到较高的学习效率。我在高三每日晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚会集精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。
高三怎样最大限度提高成绩
高三一年是冲刺的一年,要学习新内容、复习旧知识,要兼顾各
科提高自己的能力,一年的时间显得十分的短暂而繁忙,怎样在有
限的时间内,尽可能多的提高自己的成绩 ?把最大部分的经历放在哪
里能得到最高效的回报 ?大部分同学都会有自己的“强势科目”和
“弱势科目”,相对来说,掌握偏弱的科目会有更大的提高空间,
将同样的时间和经历花费在强、弱科目上,“弱势科目”提高的幅
度和效果平时都会更大。
备考不能过分“聚焦”
竞争中经常是光想赢的不能赢,不怕输的反而赢了。从求知出发看高考,就会少点烦躁,少点急于求成。一些同学,从高一同就把锋芒瞄准高考,非高考科目不下工夫,非课本参照书不感兴趣,忧如这样就能“聚焦”,就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。
从语篇中学外语。学英语,有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你,相信,也不易达到好效果。喜欢看“杂书”,这兴趣也可迁移到了学外语上,兴趣恰好是学习外语的最大动力。其他,对于课本:从语篇中学习一切知识点,这样既掌握了知识点,又能培养整体理解能力,还利于在写作中用上地道的句式和结构。
语文的复习,应分块概括。按基础知识、阅读、写作分块,采用不同方法。基础知识,按老师的要求从参照书上挑出的十几页知识
点复习,强调在迅速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读,依*自己较强的阅读功底,主要把注意力会集在熟悉技巧、适应题型上。轻
重分明,全力补弱
在高三复习中履行的目标是:轻重分明,全力补弱。即
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