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新部编三年级〔下〕习作范文第一单位我得植物朋侪范文?蒲公英?蒲公英蒲公英为一种野生植物，田间、路旁随处都有；春天，蒲公英刚长出去得茎很短，险些为贴着地面睁开得叶子； 新部编三年级〔下〕习作 范文 第一单位 我得植物朋侪 范文 ?蒲公英? 蒲公英蒲公英为一种野生植物，田间、路旁随处都有； 春天，蒲公英刚长出去得茎很短，险些为贴着地面睁开得叶子； 他得叶子为绿色得，边沿像升沉得波浪；过了一段时间， 绿色得茎慢 慢，长高，长长；初夏，蒲公英得花逐步凋落了，花带处长出比乒乓 球略小一点得绒球，有白色得，有淡色得，美丽极了； 一阵风吹过， 成片得蒲公英随风飘动， 接着，一个个小绒球上飘 出一把把小伞儿；小伞儿下端带着一颗颗玄色比芝麻粒仍小得 种子漫天飘飞， 像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞， 很为美丽；蒲公英 就为如许借助风力把它得种子传向四周八方得； 蒲公英何等可爱啊. 范文 ?怕羞草? 每一莳植物都有本身得特点，而怕羞草得特点为它得叶子； 怕羞草得叶子很特殊， 假如你轻轻地摸它一下， 它那两面得叶子 就会集在一起， 由于它为会怕羞得； 假如你不停在不绝地摸它， 它就 会不停合在一起不理你了，好似它为气愤了了. 怕羞草得叶子很小， 就像一把翠绿得小扇子， 可爱极了.每当到 了下雨天时，它就会集起叶子掩护本身，不让本身受到伤害；怕羞草 1 第 1 页，共 12 页 得茎很细，犹如一根弱小得洋火棒，但为却很长；怕羞草为没有气味得， 有一次我想闻闻它为什么味道得， 可怎么闻都没有气味；后去我才明确，这也 得茎很细，犹如一根弱小得洋火棒，但为却很长； 怕羞草为没有气味得， 有一次我想闻闻它为什么味道得， 可怎么 闻都没有气味；后去我才明确，这也为它自我掩护得一种方法； 你瞧，它得特点故意思吗. 范文 ?我得植物朋侪? 我既不喜好清雅得水仙， 也不喜好美丽得玫瑰， 只喜好我们家得 那一盆平常得菊花； 菊花为草本植物， 离近看，花瓣聚拢在一起， 好似在说说本身今 天得见闻；花瓣一丝一丝得， 中心得花蕊就像一个圆圆得黄色小太阳， 何等可爱呀.离远了看，花朵就像一个毛茸茸得绒球，被扎在茎上； 绿绿得叶子长在直挺得茎上， 把花烘托得越发美丽了； 我去公园里看 过，有得颜色就差别，有得绿如玉，有得白得如雪，仍有得 外形 也为千姿百态， 有得像蟹爪； 有得像绽放得烟花 千姿百态， 五彩 缤纷； 我用手摸了摸花瓣， 软软得很惬意，我不禁俯下身子，用鼻子闻 了闻花朵，一股淡淡得清香扑鼻而去；我听妈妈说菊花可以沏茶喝， 味道很甜；我不信赖，就用一些花瓣试了试，我一尝，公然很好喝， 仍清热解毒了. 五颜六色得菊花， 你可真美丽， 我肯定要好好得照顾你，让你更 加美丽； 2 第 2 页，共 12 页 第二单位看图画写一写范文?放鹞子?星期天早上，气候明朗，我带着弟弟与妹妹一起去郊野放鹞子；草地一望无边，满目青葱，蓝天上白云朵朵；放鹞子得人真多!天空成了鹞子得舞台， 生动可爱 第二单位 看图画 写一写 范文 ?放鹞子? 星期天早上，气候明朗，我带着弟弟与妹妹一起去郊野放鹞子； 草地一望无边，满目青葱，蓝天上白云朵朵； 放鹞子得人真多! 天空成了鹞子得舞台， 生动可爱得小金鱼， 勇 猛高飞得老鹰， 仍有那长着无数只脚得大蜈蚣 它们好似淘气得精 灵，在同白云戏耍， 拖着五颜六色得尾巴， 就像仙女舞动得彩色绸带， 美丽极了； 看着天空中各式百般得鹞子， 我内心好生倾慕； 我对弟弟说：咱 们也去放吧；弟弟托起我得燕子鹞子，我手持鹞子线，抓牢线轴， 一阵风吹去， 我便飞快地向前跑， 妹妹拿着她得蝴蝶鹞子随着我也跑 了起去；东风姐姐伸出了无形得大手托着我得鹞子飞上天空； 鹞子 上天了.鹞子上天了. 鹞子驾着清风越飞越高，时而回旋几圈，好 像在夸耀它得美丽；时而又翻几个跟斗，好似在同小鸟做游戏； 时而 又往下一钻，但立刻又淘气地飞了起去； 一会儿， 妹妹得蝴蝶鹞子也飞起去了， 看着鹞子在蓝天上自由自 在地翱翔，我们心中有说不出得高兴. 范文 ?放鹞子? 阳春三月， 大地出现出一片气愤勃勃得情形； 讲堂上，老师在教 我们读?村居?：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；儿童散学归去 3 第 3 页，共 12 页 早，忙趁东风放纸鸢；我也好想去草地上放鹞子，于为，我与小明、小红约好星期天一起去公园里放鹞子；终于到了星期天， 这天阳灼烁媚，微风习习， 白云懒洋洋地在天上飘着；公园得草地上放鹞子得人可真多啊. 你看，那边一个小男孩正牵着一只飞机 早，忙趁东风放纸鸢；我也好想去草地上放鹞子，于为，我与小明、 小红约好星期天一起去公园里放鹞子； 终于到了星期天， 这天阳灼烁 媚，微风习习， 白云懒洋洋地在天上飘着； 公园得草地上放鹞子得人 可真多啊. 你看，那边一个小男孩正牵着一只飞机鹞子得线，快乐地