最新《音乐与影视》教案.docx

名师精编良好教案?音乐与影视?教案教 学 内 容 说 明 ：1）教2）年学内容： 音乐观赏级：高一 年级3）所用教材： 湖南文艺 出书 社4）所5）学属得章节 ：音乐 得 文体时数： 1 课时6）执教西席：耒阳二中林飞龙教 名师精编 良好教案 ?音乐与影视?教案 教 学 内 容 说 明 ： 1）教 2）年 学内 容： 音乐 观赏 级： 高一 年级 3）所 用教 材： 湖南 文艺 出书 社 4）所 5）学 属得 章节 ：音 乐 得 文体 时数 ： 1 课时 6）执教西席：耒阳二中 林飞龙 教 学 目 标 ： 1、通 过欣 赏本 课得 影视 2、在 欣赏 影视 音乐 得过 音乐 ，从 中获 得 富厚 得体 验与 审美 得 享受； 程中， 能了 解什 么为 影视 音乐、 主题 音乐、 主题 歌、 插曲 ；能 简 述出 音画 同 步、 对 位 体现 伎俩 得涵 义 ； 3、能 相识 影视 音乐 得作 用， 实验 选择 恰 当得 情势 到场 影视 音 乐得 体验 ； 教 学 重 点 ： 音画 对 位、 同步 得讲 解 音乐 在影 视中 得作 用 教 学 难 点 ： 1、了 解音 画 对位 2、用 身边 视频 资料 、同 步 体现 伎俩 得 涵义 ； 互助 为影 视片 段配 乐 、配 音 ； 教 学 设 计 思 路 ： 1、课本 选编 了?音 乐与 影视?， 其主 要 目得 为通 过教 学实 践 活动， 引导 门生 从影 视音 乐这 一音 乐得 姊妹 艺术 中感 受与 相识 音 乐得 魅力 以及 影视 音乐 得作 用 与特 点； 2、根 据对 课本 得分 析， 运用 新课 程得 教 学理 念， 以音 乐审 美 为核 心， 以兴 趣爱 好为 动 力； 以学 生为 主体 ， 使学 生积 极思 考、 参 与音 乐； 教 法 ：聆 听为 主、视 听结 合、演唱 感觉 、讨论 阐发 ，积 极参 与 体验、 运用 多媒 体 ； 名师精编良好教案教 学 过 程 ：讲授内容讲授进程计划思绪师生双边活动导课同砚们， 本日我们要学习一种你们非常认识得音直观乐，盼望你能把你所看到得、听到得、感觉到得音乐讲授，大胆得说出去，盼望我们互助舒畅；在电引发1、师：欣赏周杰伦演唱得歌曲视频?菊花台?让 名师精编 良好教案 教 学 过 程 ： 讲授内容 讲授进程 计划 思绪 师生双边活动 导课 同砚们， 本日我们要学习一种你们非常认识得音 直观 乐，盼望你能把你所看到得、听到得、感觉到得 音乐 讲授， 大胆得说出去，盼望我们互助舒畅； 在电 引发 1、师：欣赏周杰伦演唱得歌曲视频?菊花台? 让门生思索：这为哪部影戏得插曲. 影中 爱好， 得作 通过 门生答：张艺谋导演得?满城尽带黄金甲? 用 门生 音乐在电视也影戏中起着非常紧张得作用， 以是 认识 音乐得姊妹艺术影视音乐也出现了； 得流 先容影戏得开展：诞生 —默片期间 — 有声期间 行歌 （音乐参加） 曲拉 影视音 2、什么叫 影视音乐 了. 近学 乐、主题 影视音乐：为指为影戏与电视剧而创作得音乐， 生与 音乐、主 为影戏与电视剧这一综合艺术得紧张构成局部； 影视 题歌得定 3、师：讲授目标：在本日得这节课上我们要学 音乐 义 习得内容重要为相识影视音乐得体现伎俩， 以及 得关 音乐在影片中得作用； 系； 4、欣赏?泰坦尼克号?主题音乐局部 什么叫 主题音乐 了. 主题音乐 : 光显得表达影片主题头脑、 根本感情 或重要人物性格得音乐； 陪同着剧中重要人物得 进场，主题音乐以原型或原型得变革开展屡次再 现； 5、欣赏?神话?主题歌 主题歌 界说： 名师精编良好教案表述影片主题头脑或归纳影片根本内容、人物性格、戏剧抵牾辩论得歌曲 , 常在影片中重复出现；演唱?神话?6、影视音乐中除了主题音乐、主题歌外，仍有哪些音乐.门生答复：配景音乐 , 叙事性音乐 , 感情 名师精编 良好教案 表述影片主题头脑或归纳影片根本内容、 人物性 格、戏剧抵牾辩论得歌曲 , 常在影片中重复出现； 演唱?神话? 6、影视音乐中除了主题音乐、主题歌外，仍有 哪些音乐. 门生答复：配景音乐 , 叙事性音乐 , 感情音乐 , 节 奏氛围音乐等等 . 影视片断 欣赏 种别 阐发 ?红楼梦?中?枉凝眉?歌曲欣赏，并让门生感 受歌曲所含得感情以及感情意境； 师：展现剧情，表示宝黛未去运气 欣赏?花木兰? 海报，请门生解说花木兰得故事； 师：欣赏迪斯尼动画片?花木兰?片断：木兰原 ?木兰从 本为一位藏在深闺中得二八佳人， 为了年老得父 让学 军?观赏 亲，她女扮男装去到虎帐； 贯串 生快 插曲：穿插在影视中得短小乐曲，一般在影片中 过渡 乐得 不重复出现； 剧情 学习， 1、师：提问影片形貌得为一个什么进程，音乐 感觉 音乐 在影片中有什么作用. 与画