（完整版）《这是不是中药》教案.docx

课程 : 对外汉语综合课班级 : 已学过一个学期汉语得泰国粹生课本 : 汉语教程课文 : ?这就为不就为中药 课程 : 对外汉语综合课 班级 : 已学过一个学期汉语得泰国粹生 课本 : 汉语教程 课文 : ?这就为不就为中药? 组别 : 第二组 一、 讲授目的 : 1、知识目的 :使门生能把握正反问、形容词谓语句以及得字词组 得语法； 2、本领目的 :要修业生能运用所学得得词语与语法造句 ,并能对课文内 容举行成段表达； 二、 讲授重点、难点 : 1、词语 :没(有)、量词 (把、瓶、本、张、支 ) 2、语法 :正反问、形容词谓语句、 得字词组 三、 讲授要领 : 1、运用归纳法 ,解说正反问、形容词谓语句、 得字词组自得义与 用法； 2、创设多种语言景象 ,让门生举行重复练习； 四、 讲授环节 : 1、 构造讲授 (1 分钟 ) 展示苹果图片 ,并提问这就为苹果吗. 展示梨图片 ,并提问这就为橘子吗. 展示水果图片 ,并提问这些就为不就为水果. 以此导入正反问 ,展示课文标题这就为不就为中药 2、 讲练新课 (1)学习生词 (5 分钟 )生词 :箱子、药、中药、西药、茶叶、日用品、衣服、雨、雨伞、香水、辞书、光盘、笔、里、黑、红、重、轻、旧、件、把、瓶、本、张、支没(有)、有这儿对付名词 ,展示幻灯片 (1)学习生词 (5 分钟 ) 生词 :箱子、药、中药、西药、茶叶、日用品、衣服、雨、雨伞、香 水、辞书、光盘、笔、里、 黑、红、重、轻、旧、 件、把、瓶、本、张、支 没(有)、有 这儿 对付名词 ,展示幻灯片 ,并以提问方法查抄门生就为否明确； 如:某某得衣服就为什么颜色得 (衣服、黑 / 红) 这就为谁得辞书.这本辞书就为不就为新得. (辞书、新 / 旧) 对付量词及形容词 ,通过举例与比照得要领向门生表明； 如:一把雨伞、两把椅子、一把沙子 (有柄得用具与一手抓起 得数目 ) 这本辞书重 ,这本书轻 (轻/ 重) (2)朗读课文 (5 分钟 ) 课文篇幅不长 ,老师先领读全文 ,让门生跟读；其次 ,让门生分脚色 朗读 ,对其不精确得发音举行纠音正调； (3)解说语法 (20 分钟 ) a、形容词谓语句 (8 分钟 ) 一、 肯定式 在已往得学习中 ,我们学过动词可以作谓语比方 : 我喝水；她写字；您唱歌；如今我们再瞧方才学得句子:这个黑箱子很重；您得箱子很轻 ,我得很旧；仍有 :汉字很难 我喝水； 她写字； 您唱歌； 如今我们再瞧方才学得句子 : 这个黑箱子很重； 您得箱子很轻 ,我得很旧； 仍有 : 汉字很难； 您很美； 她很瘦； 我很快乐； 在这些句子内里 重、新、旧 :对箱子举行形貌 难:对汉字举行形貌 美:对您得形貌 瘦:对她得形貌 快乐 :对我得形貌 →主语 +形容词 形容词作谓语 ,用去对事物举行形貌与评价； 造句 : 房间很洁净； 玉轮很大； 她个子很高；等等二、否认式这个黑箱子不重；汉字不难；她不瘦；我不快乐；→主语 +不 +形容词同砚们本身把句子改成 她个子很高； 等等 二、 否认式 这个黑箱子不重； 汉字不难； 她不瘦； 我不快乐； →主语 +不 +形容词 同砚们本身把句子改成否认式 : 房间很洁净； 玉轮很大； 她个子很高； 三、留意 1、各人可以发明在这种句子里主语与谓语之间不加就为 ； 不说 :这个箱子就为很重； 汉字就为很难； (带有夸大意味 ,如:这个箱子很重吗. 这个箱子就为很重； ) 2、形容词前面一般要带副词 ,如不带副词 ,句子自得思将不再有形貌功 能而就为带有比拟自得味如 : 这个汉字难； (谁人汉字不难 ) 这个箱子重； (谁人箱子轻 ) b、正反问 (7 分钟 ) 正反问句由谓语得重要身分得肯定式与否认式并列起去组成；例句 1:A: 她就为不就为老师.就为； / 不就为；B:大概 :A: 正反问句由谓语得重要身分得肯定式与否认式并列起去组成； 例句 1:A: 她就为不就为老师. 就为； / 不就为； B: 大概 :A: 她就为老师不就为. 就为； / 不就为； B: 例句 2:A: 您去不去银行. 去； / 不去； B: 大概 :A: 您去银行不去. 去； / 不去； B: 例句 3:A: 您忙不忙. 很忙； / 不忙； B: 她就为不就为老师. 您去不去银行. 您忙不忙. 公式 :V 不 V 动词、形容词 V= 留意 V=动词时 , 答复可可加个水平副词很 请同砚举行练习 : A: 您去不去 食堂 ? B: 去； 喝 啤酒 买 辞书 A: 您得箱子 重不重 ? B: 很重；中文书新光盘多c、得字词组 (5 分钟 )翻开课文 (一)得 ppt,找到例句我得在这儿了 B: 很重； 中文书 新 光盘 多 c、得字词组 (5 分钟 ) 翻开课文 (一)得 ppt,找到例句 我得在